Algebra

-7x + y = -61 "az első lépés az" y + 5 = 7x-56 "szétválasztás a 7x-ből mindkét oldalról" -7x + y + 5 = törlés (7x) törlés (-7x) -56 rArr- 7x + y + 5 = -56 "kivonás 5 mindkét oldalról" -7x + ycancel (+5) törlés (-5) = - 56-5 rArr-7x + y = -61to (D) Olvass tovább »

= 18 - 12sqrt (6) + 6 = 24 - 12sqrt (6) ~ 24 - 12 (2,444) ~ ~ 24 - 29,393 ~ ~ -5,393 sqrt (4) 2 sqrt (36) 6 6sqrt (24) = 6 sqrt (6xx4) = 6sqrt (4) sqrt (6) = 12sqrt (6) Olvass tovább »

X = + 3 y = -5 A probléma megoldásának egyik módja a két egyenlet egymástól való kivonása. y = 2x - 11 - (y = x - 8) yy = 0 2x - x = x - 11 - (-8) = -3 úgy y = 2x - 11 - (y = x -8) = {0 = x - 3} A 0 = x -3 megoldása mindkét oldalhoz 3 hozzáadásával 0 + 3 = x -3 + 3, így +3 = x a +3 értéket egyenlőre állítja és yy = +3 -8 y = -5 Annak ellenőrzésére, hogy ezeket az értékeket a második egyenletbe helyezzük -5 = 2 (+3) - 11 -5 = +6 -11 # -5 = -5 csekk x = +3 y = -5 Olvass tovább »

Y / (6x)> "termék:" szín (kék) "szorzás" "a termék 6 és x" = 6xx x = 6x "y osztva ezzel a termékkel" y-: 6x ", ami frakcióként kifejezhető "rArry-: 6x = y / (6x) Olvass tovább »

Y = -28 / 9 Az y megtalálásához, mivel x = 3 5x 9y = 13 esetén, az 5x 9y = 13-ban az x = 3 értéknek kell lennie. Ezzel 5 * 3 9y = 13 vagy -15-9y = 13 vagy -9y = 13 + 15, azaz -9y = 28, azaz y = -28 / 9 Olvass tovább »

Y = -7 Egyszerűen cserélje ki az x értéket az egyenletbe. y = 2x -1 y = 2 * (- 3) - 1 y = -6-1 y = -7 Olvass tovább »

Y = -1 5-ös helyettesítő az x-ben az 5y + 2x = 5-nél ... 5y + 2 (szín (piros) 5) = 5 5y + 10 = 5 Most meg tudjuk oldani az y változót, ha mindkét oldalról kivonjuk a 10-et : 5y + Cancel (10color (piros) (- 10)) = 5 colos (piros) (- 10) 5y = -5 5 felosztás mindkét oldalról: cancel5 / cancelcolor (piros) 5y = -5 / szín (piros) 5 y = -1 Olvass tovább »

-5 Az adott értékkel az y - y_1 = m (x-x_1) pont-lejtőformát használhatjuk, amit most az adott y - 4 = 3 (x - 3) y - 4 = 3x - 9 helyettesíthetünk. y-elfogás, az y = mx + by = 3x - 9 +4 y = 3x - 5 b lejtő-elfogóformát használjuk, az y-elfogás = -5 Olvass tovább »

Nézze meg az alábbi megoldási folyamatot: Először is, vonja le a színt (piros) (5) az egyenlet mindkét oldaláról, hogy elkülönítse az y-kifejezést, miközben az egyenletet kiegyenlíti: y / -6 + 5 - szín (piros) (5) = 9 - szín (piros) (5) y / -6 + 0 = 4 y / -6 = 4 Az egyenlet mindegyik oldalát megszorozzuk színnel (piros) (- 6) az y kereséséhez, miközben megtartjuk az egyenlet kiegyensúlyozott értékét: szín (piros) ) (- 6) xx y / -6 = szín (piros) (- 6) xx 4 törlés (szín (piros Olvass tovább »

Y = -2 A kérdés szerint y = -3x + 4, de x = 2:.y = -3 (2) + 4:. y = -6 + 4:. y = -2 Ezért, ha x = 2 az adott kérdésben, akkor y = -2. Olvass tovább »

Y ^ 3 Emlékezzünk arra, hogy két azonos bázisú és különböző exponensű kifejezést az alábbiak szerint lehet egyszerűsíteni: x ^ a / x ^ b = x ^ (a-b), IE, csak kivonjuk az exponenseket. Tehát y ^ 4 / y = y ^ 4 / y ^ 1 = y ^ (4-1) = y ^ 3 Olvass tovább »

Ez y (8x) -ként íródik. Ezt nem lehet megoldani, mert két változó van, de y-ként (8x) írható. A műveletek sorrendje szerint a zárójelben lévő dolgokat először meg kell oldani, majd meg kell szorozni. Ennek megoldásához 8-val megszorozhatnánk 8-at, és szorozzuk meg a terméket y-vel. Olvass tovább »

Feltételezve, hogy az x és y szín (fehér) ("XXX") szín (zöld) (y = 6) között közvetlen változás van, ha x = 2 Ha az x és y között közvetlen eltérés van, akkor a szín (fehér) (" XXX ") y / x = k valamilyen állandó k értéknél Ebben az esetben a szín (fehér) (" XXX ") y / x = 3/1 szín (fehér) (" XXX ") rarr y = 3x Tehát, ha x = 2 szín (fehér) ("XXX") y = 3xx2 = 6 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ az is lehetséges, hogy x &# Olvass tovább »

Y = (x-8) ^ 2-24> y = x ^ 2-16x + 40 Keresse meg a fertex-x = (- b) / (2a) = (- (- 16)) / (2 xx 1) = 16/2 = 8 x = 8 y = 8 ^ 2-16 (8) +40 y = 64-128 + 40 y = 104-128 = -24 y = -24 Az egyenlet csúcsformája -y = a (xh) ^ 2 + k Hallja h, k a x csúcsot x = hy = ky = 1 (x- (8)) ^ 2 + (- 24) y = (x-8) ^ 2-24 Olvass tovább »

Y = (x-5) ^ 2-27 "[4]" Az adott egyenlet a parabola szabványos formában jelenik meg: y = ax ^ 2 + bx + c "[1]", ahol a = 1, b = -10, és c = -2 Az azonos típusú csúcsforma: y = a (xh) ^ 2 + k "[2]", ahol az "a" ugyanolyan értékű, mint a standard űrlap és ( h, k) a csúcs. Az "a" értéket a [2] egyenletre cseréljük: y = (xh) ^ 2 + k "[3]" A h képlet: h = -b / (2a) Az ismert értékek helyettesítése: h = - (-10) / (2 (1)) h = 5 Cserélje ki a h értéket az [3] egye Olvass tovább »

X ^ 2 + 2x-8 = 0 x = (- 2 + -sqrt (2 ^ 2-4 * 1 * (- 8))) / (2 * 1) = (- 2 + -sqrt (36)) / (2) = (- 2 + -6) / (2) x = (- 2-6) / (2) = (- 8) / (2) = - 4 x = (- 2 + 6) / (2 ) = (4) / (2) = 2 y = (x + 4) (x-2) Ha x ^ 2 + 2x-8 faktorizálni kíván. A kvadratikus egyenlet kiválasztása a faktorizáláshoz. x ^ 2 + 2x-8 = 0 x = (- b + -sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) ahol a = 1, b = 2 és c = -8 x = (- 2 + -sqrt ( 2 ^ 2-4 * 1 * (- 8))) / (2 * 1) = (- 2 + -sqrt (36)) / (2) = (- 2 + -6) / (2) , x = (- 2-6) / (2) = (- 8) / (2) = - 4 És x = (- 2 + 6) / (2) = (4) / (2) = 2 majd a (x + 4) (x-2) faktoriz& Olvass tovább »

Y = (x-8) ^ 2-24> "a" színes (kék) "csúcsformában lévő parabola egyenlete. szín (piros) (bar (ul (| szín (fehér) (2/2) szín (fekete) (y = a (xh) ^ 2 + k) szín (fehér) (2/2) |))) "ahol "(h, k)" a csúcs koordinátái, és a "" szorzó "" Adja meg az "egyenlet" színben (kék) "standard formában" • szín (fehér) (x) y = ax ^ 2 + bx + c szín (fehér) (x); a! = 0 ", majd a csúcs x-koordinátája" • szín (fehér) (x) x_ Olvass tovább »

Szín (zöld) (2) Ha a szín (kék) (x = 1) és a szín (piros) (y = 1) (szín (piros) (y) + szín (kék) (x)) div2 + szín (kék ) (x) szín (fehér) ("XXX") = (szín (piros) (1) + szín (kék) (1)) div2 + szín (kék) (1) szín (fehér) ("XXX") = (2) div2 + szín (kék) (1) szín (fehér) ("XXX") = 1 + szín (kék) (1) szín (fehér) ("XXX") = 2 Olvass tovább »

2a ^ 2 - 32 = 2 (a-4) (a + 4) 2a ^ 2 - 32 = 2 (a ^ 2 - 16) (faktoring out 2) = 2 (a - 4) (a + 4) ^ This identitás, a ^ 2 - b ^ 2 = (ab) (a + b) Olvass tovább »

= szín (kék) (w ^ -7 - Az exponensek egyik tulajdonsága szerint: szín (kék) ((a ^ m)) ^ n = a ^ (mn A fentiek alkalmazása a kérdésre a kérdésben: ((z ^ 2w ^ -1) ^ 3) / (z ^ 3w ^ 2) ^ 2 = ((z ^ (2xx3) w ^ (- 1xx3))) / ((z ^ (3 xx2) w ^ (2xx 2) ) = (z ^ (6) w ^ (- 3)) / (z ^ (6) w ^ (4) = (cancelz ^ (6) w ^ (- 3)) / (cancelz ^ (6) w ^ (4) = (w ^ (- 3)) / (w ^ (4) Az exponensek egyik tulajdonsága szerint: szín (kék) (a ^ m / a ^ n = a ^ (mn) Tehát, = ( w ^ (- 3)) / (w ^ (4)) = w ^ (- 3 -4) = szín (kék) (w ^ -7 Olvass tovább »

A nulla polinom egyszerűen 0 Amikor számok hozzáadásáról beszélünk, 0 az identitás. Bármelyik a, a + 0 = 0 + a = a számhoz Polinomokat is hozzáadhatunk és kivonhatunk. A "nulla polinom" a polinomok hozzáadása és kivonása. Bármely P, P + 0 = 0 + P = P esetén Olvass tovább »

Az egyenletben z egyenértékű a. Megoldjuk a z-t. 2a - z = a A változót önmagában szerezze be (izolálja z). Használjon additív inverzet, hogy mindkét oldalhoz z-t adjon. 2a - z + z = a + z 2a megszakítás (-z + z) = a + z 2a = a + z Most ki kell vonni a számot a bal oldalon. 2a - a = a -a + z 2a - a = törlés (a-a) + z a = z És azt találtuk, hogy z = a! Olvass tovább »

70 egy természetes szám. A természetes szám egy szám, amely a számláláshoz használható. Remélem ez az, amit keresel! Olvass tovább »

Mit jelent pontosan? Egy alfa számot racionálisnak tartanak, ha két n és m egész szám létezik, amelyek alfa = fr {m} {n}. Különösen az egész számok racionális számok (ami azt jelenti, amikor azt mondjuk, hogy a (z) matbb {Z} alrendszer matbb {Q}), mert választhat m = alfa és n = 1. És 0 nem különbözik az összes többi egésztől: lehet kiválasztani az m = 0 értéket, és bármely n n 0 esetén a fr {m} {n} = frac {0} {n} = 0 és így 0 racionális szám. Ha megmagyará Olvass tovább »

2x ^ 2 + 5x + 5 = 0 nincs valós gyökere. Két különböző összetett gyökere van, amelyek egymás komplex konjugátumai. f (x) = 2x ^ 2 + 5x + 5 ax ^ 2 + bx + c alakja a = 2, b = 5 és c = 5. Ennek diszkriminatív Delta értéke a következő: Delta = b ^ 2-4ac = 5 ^ 2 - (4xx2xx5) = 25 - 40 = -15 Mivel a diszkrimináns negatív, az f (x) = 0 nincs valós gyökere. Csak bonyolultak. A négyzetes képlet még mindig működik, így a gyökerek: x = (-b + -sqrt (Delta)) / (2a) = (-5 + -sqrt (-15)) / (2 * 2) = (- 5 + - i sqrt Olvass tovább »

2 valódi megoldás A diszkrimináns segítségével megtalálhatja, hogy hány és milyen megoldásokkal rendelkezik ez a négyzetes egyenlet. Négyzetes egyenletforma: ax ^ 2 + bx + c, ebben az esetben a értéke 2, b 1 és c -1 diszkrimináns: b ^ 2-4ac 2, 1 és -1 a, b és c esetén (és értékeli): 1 ^ 2-4 * 2 * -1 1-4 * 2 * -1 1 - (- 8) 9 rarr A pozitív diszkrimináns azt jelzi, hogy 2 valós megoldás létezik (a megoldások lehetnek pozitívak, negatívak, irracionális, vagy racionális Olvass tovább »

Az ilyen egyenletek megoldása az, hogy egyedülállóak. Meg lehet oldani a Gauss-eliminációval vagy a helyettesítési módszerrel. 3x-4 (-3x-7) = 13 3x + 12x + 28 = 13 15x = -15 x = -1 Ezért y = -3 (-1) -7 y = -4 A fenti értékek helyettesítése x, y a fenti egyenletekben az ur válasz megerősítésére. Olvass tovább »

A diszkrimináns (a négyzetes gyökér négyzetgyökét): b ^ 2 -4ac. 3z ^ 2 + z - 1 = 0-ban van a = 3 b = 1 c = -1 Tehát b ^ 2 -4ac = (1) ^ 2 - 4 (3) (- 1) = 1 + 12 = 13 A 13. ábra pozitív, így két különböző valós megoldás létezik. Ez nem tökéletes négyzet, így a megoldások irracionálisak. Az egyenletnek két különálló, irracionális valódi megoldása van. Olvass tovább »

4 / 3x ^ 2 - 2x + 3/4 = 0 szín (fehér) ("XXXX") szín (fehér) ("XXXX") szín (fehér) ("XXXX") egy valódi megoldással Az űrlap négyzetes értékéhez ax ^ 2 + bx + c = 0 A Delta = b ^ 2-4ac diszkrimináns jelzi a gyökerek számát és típusát. Delta {(> 0 rarr "2 Valódi megoldás"), (= 0 rarr "1 Valódi megoldás"), (<0 rarr "Nincs valós megoldás (2 komplex megoldás)"):} 4 / 3x ^ 2 -2x + 3/4 = 0 delta = (-2) ^ 2 - 4 (4/3) (3/4) = 0 Olvass tovább »

7R ^ 2-14R + 10 diszkrimináns Delta = -84 <0. Tehát 7R ^ 2-14R + 10 = 0 nincs valós megoldása. Két különböző összetett megoldással rendelkezik. A 7R ^ 2-14R + 10 aR ^ 2 + bR + c alakja a = 7, b = -14 és c = 10. Ennek diszkriminatív Delta értéke a következő képlettel van megadva: Delta = b ^ 2-4ac = (-14) ^ 2- (4xx7xx10) = 196 - 280 = -84 Mivel Delta <0, a 7R ^ 2-14R + 10 = 0 egyenlet nincs igazi gyökere. Van egy pár összetett gyökere, amelyek egymás komplex konjugátumai. A lehetséges esetek: Delta> 0 Olvass tovább »

M ^ 2 + m + 1 = 0 két képzeletbeli megoldással rendelkezik Ha a szabványos négyzetes formában (fehér) ("XXXX") am ^ 2 + bm + c = 0 kifejezve, a diszkrimináns Delta = b ^ 2-4ac jelzi a számot gyökerek Delta = {(> 0 rArr "2 Valódi gyökér"), (= 0 rArr "1 Valódi gyökér"), (<0 rArr "2 Képzeletbeli gyökér"):} b ^ 2 - 4ac = 1 ^ 2 - 4 (1) (1) = -3 <0 Olvass tovább »

Szín (indigó) ("Az adott egyenletnek ONE REAL ROOT van," (p = 2) D = b ^ 2 - 4ac p ^ 2 - 4p + 4 D = b ^ 2 - 4ac = 4 ^ 2 - (4 * 1 * 4) = 16 - 16 = 0 Ezért a szín (indigó) ("Az adott egyenletnek egy REAL ROOT van," (p = 2)) Olvass tovább »

Xy = c szín (kék) (x) = c / szín (kék) (y Itt, a szín (kék) (x és y változók és c az állandó. Tegyük fel, hogy a konstans c 10, és hozzárendelünk értékeket az szín (kék) (y és megfigyeli a színértékek trendjét (kék) (xc = 10, hagyja színt (kék) (y = 2, majd x = c / y = 10/2, szín (kék) (x = 5) c = 10, hagyja színt (kék) (y = 5 Akkor x = c / y = 10/5, szín (kék) (x = 2 Ahogy megfigyelhetjük, ha az y értéke növeli az x értéket). Olvass tovább »

X / y = c itt x és y a változók, a c pedig az állandó, a változás színe (piros) (x) = c. szín (zöld) (y Például: 1) fix szám hozzárendelése c-hez (mivel c konstans), pl .: szín (kék) (c = 2 a változás színe (piros) (x) = szín (kék) (x) = szín (kék) ( 2 szín (zöld) (y 2) értékek y színhez rendelése (zöld) (y = 1, majd x = cy = 2.1, szín (piros) (x = 2 szín (zöld) (y = 2), x = 2,2 , szín (piros) (x = 4 Közvetlen változás van az y és Olvass tovább »

Sok dolog negatív externáliákhoz vezethet. A negatív externáliák olyan negatív hatások, amelyeket azok érintenek, akik nem vettek részt a hatásokat okozó tranzakciókban. Ezeket sok dolog okozhatja. Leggyakrabban a vállalat döntést hoz, és negatívan befolyásolja a közeli állampolgárokat. Mondjuk például, hogy egy bányavállalat úgy dönt, hogy fúrni egy városban. Ez negatív externáliákhoz vezet, mivel a város lakosai, akik nem vettek részt a vállala Olvass tovább »

Az egyenlet l = 6. Először is tudjuk, hogy a téglalap területe egyenlő a hosszúságszélességgel, vagy A = lw. Ismerjük a területet és a szélességet, így megoldhatjuk a hosszúságot. A lineáris egyenlet definíciója egyszerűen olyan egyenlet, ahol ha két pontot ábrázol egy grafikonon, akkor egyenes vonalat tudunk létrehozni a két ponton. Ennek másik módja, hogy egy ismeretlen / változó max. Először dugjuk be az értékünket a téglalap-képletbe: A = lw 48 = l6 Most m& Olvass tovább »

Keresse meg a lejtőt, majd cserélje ki a lejtőt és egy másik pontot, hogy megtalálja a c. "lejtés" = (-24-3) / (- 1-2) = 9 Eddig y = 9x + c Helyettesítő a (2,3) 3-as helyen = 9 (2) + c 3 = 18 + c-15 = c Ezért a vonal y = 9x-15 Olvass tovább »

Lásd az alábbi megoldási folyamatot: Ha a második sor párhuzamos a problémával, akkor ugyanolyan lejtője van, mint a probléma sorában. A probléma sora lejtős-elfogó formában van. A lineáris egyenlet meredeksége: y = szín (piros) (m) x + szín (kék) (b) A szín (piros) (m) a lejtő és a szín (kék) (b) a y-elfogó érték. y = szín (piros) (- 3) x + szín (kék) (4) Ezért a vonal lejtése színe (piros) (m = -3) Ismertünk egy pontot a második sorban az x-metszéspontná Olvass tovább »

A merőleges vonalak mindig a lejtők, amelyek ellentétesek. Először meg kell találnunk a vonal lejtését, és el kell különítenünk az y változót. y-1 = 1 / 3x + 2/3 rarr Használd a terjesztési tulajdonságot az egyenlet ax + b formában y = 1 / 3x + 1 2/3 rarr elhelyezéséhez Adjunk mindkét oldalhoz 1-et az y izolálásához. láthatja, hogy a vonal lejtése 1/3. Ez azt jelenti, hogy minden olyan vonalnak, amely merőleges az adott vonallal, -3-as meredekségűnek kell lennie, mivel a merőleges vonalak mindig lesz Olvass tovább »

X = -5,6 Invert (szorozva -1-gyel, ugyanazokkal a megoldásokkal rendelkezik) és töltse ki a négyzetet: x ^ 2-x-30 = (x-1/2) ^ 2-121 / 4 = 0 x megoldása: (x-1/2) ^ 2 = 121/4 => x-1/2 = + - 11/2 => x = (1 + -11) / 2 Olvass tovább »

Azt mondanám, hogy Lothar Collatz 1937-ben először javasolta ... Bármely n pozitív egész számmal kezdődik, az alábbiak szerint járjon el: Ha n még akkor is osztja meg 2-vel. A feltételezés az, hogy függetlenül attól, hogy melyik pozitív egész számmal kezdődik, a következő lépések megismétlésével végül eléri az 1. értéket. Például 7-től kezdődően a következő sorozatot kapja: 7, 22, 11, 34, 17, 52, 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1 Ha hosszabb szekvenciát szeretne Olvass tovább »

Lásd a gráfot. A (4, -3) pontot az y = -3 sorban kell jelölnie. A ponton és a lejtőn egy pont van. A Point-Slope formában kiszámíthatja a sor egyenletét. (y - y_1) = m (x - x_1) azt jelenti (y - (-3)) = 0 (x - 4) azt jelenti, hogy y + 3 = 0 azt jelenti, hogy y = -3 Így az y = - 3 és a jelölje meg (4, -3). Csak az x-tengellyel párhuzamos vonalakkal rendelkezik a 0 lejtő. grafikon {y = -3 + 0x [-7,9, 7,9, -3,95, 3,95]} Olvass tovább »

X = 5 y = 6 A lineáris egyenleteket szubsztitúciós módszerrel lehet megoldani. x = 2y-7 ------> egyenlet 1 y - 3x = -9 ------> egyenlet 2 Az 1. egyenlet helyettesítése a 2. egyenletben az alábbiak szerint: y-3x = -9 y-3 (2y -7) = -9 y-6y + 21 = -9 Egyszerűsítse tovább, hogy y értéket kapjon a témával. -5y = -9-21 -5y = -30 y = (- 30) / - 5 = 30/5 = 6 y = 6 Az y helyettesítő értéke az 1 x egyenletben = 2y-7 ------> egyenlet 1 x = 2 (6) -7 x = 12-7 x = 5 A válasz ellenőrzése: y - 3x = -9 ------> 2 egyenlet 6-3 (5) = -9 6-15 Olvass tovább »

X ^ 2 + 20x -69 = (x + 23) (x - 3) x = -23 vagy x = 3 x ^ 2 + 20x -69 = 0 x ^ 2 + 23x - 3x - 69 x és x -3, impliesx (x + 23) -3 (x + 23) = 0 Faktoring out (x + 23) (x + 23) (x-3) = 0 A nulla termékszabály használatával x + 23 = 0 vagy x - 3 = 0 x = -23 vagy x = 3 Olvass tovább »

D = 51,27 q = -20,27 Először is vegye figyelembe, hogy 10d + 25q = (10d + 10q) + 15q és (10d + 10q) = 10 (d + q) = 10 * 31 = 310 Megállapítja, hogy: 310 + 15q = 5,95 rarr 15q = 5,95-310 rarr q = (5.95-310) / 15=-20.27 Itt könnyen megállapítható, hogy: d + (- 20,27) = 31 rarr d = 31 + 20,27 = 51,27 Olvass tovább »

X = -4 y = -8 Tudjuk, hogy y = x - 4. Azt is tudjuk, hogy y = 2x Ez azt jelenti, hogy x - 4 = 2x. Az „y” helyettesítésével az első egyenletben egy új egyenletet kapunk egyetlen változóban. A megoldással -4 = 2x - x (az x kivonása mindkét oldalról) x = -4 Most már tudjuk, hogy x = -4. y = 2x azt jelenti, hogy y = 2 (-4) y = -8 Olvass tovább »

7 Kapcsoljuk ezt a problémát egyenletnek, hogy könnyebben megértsük. Melyik számot osztva 8 egyenlő 7 (WN) / 8 = 7 Most szorozzuk 8 mindkét oldalon, hogy elkülönítsük a WN (WN) / cancel8 xx Cancel8 = 7 xx 8 WN = 7 xx8 WN = 56 Ellenőrzés: 56/8 = 7 7 = 7 igaz, így a válasz helyes. Olvass tovább »

1.75 Emlékezzünk vissza, hogy a% = a / 100, és a szám egy% -a, mondjuk x, a% * x értéket adja meg. Tehát a 350-es 0,5% -a 0,5% * 350 = 0,005 * 350 = 1,75 Olvass tovább »

0,04 0,5% 8,8 * (0,5 / 100) = X 4/100 = X .04 = x Olvass tovább »

A szín (piros) (5.4.) 45%. 45%. "Százalék" vagy "%" jelentése "100-ból" vagy "100", ezért 12% lehet 12/100. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Ezzel egybevetve ezt az egyenletet írhatjuk le, és n-re is megoldhatjuk az egyenletet: n = 12/100 xx 45 n = 540/100 n = 5.4 Olvass tovább »

165 Állítsa be az arányt x = a 150-ös 110% -ot a 150-es rész = az összes rész y 110% = a százaléka 100% = az összes százalék. Az arány elve alapján úgy döntök, hogy a 100-at az eredeti 150 és 110-es mennyiségnek megfelelő értéknek választom, mint az új ismeretlen mennyiséget. Legyen x az új ismeretlen mennyiség, amely az arányt adja meg ("Új mennyiség") / ("eredeti mennyiség") = 110/100 = x / 150 Szorozza mindkét oldalon 150 (110 xx 150) / 100 = (x xx Olvass tovább »

Lásd az alábbi megoldási folyamatot: "Százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "100" vagy "100", ezért 150% lehet 150/100. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Mindezek megfogalmazásával ezt az egyenletet írhatjuk le és n megoldhatjuk az egyenlet kiegyenlítésével: n = 150/100 xx 54 n = 8100/100 n = 81 szín (piros) (81) 150% az 54-ből Olvass tovább »

Készítsen arányt és oldja meg! 15/100 = x / 60 sokszorosíthatunk, mert most 'egyenlő' arányok. 60 * 15 = 900 100 * x = 100x 100x = 900 osztja a változót olyan formában, hogy a változót elkülönítse, ebben az esetben 100/100 (100x) / 100 = 900/100 x = 9 az Ön száma Olvass tovább »

Megtaláltam 12 Láthatjuk, hogy egyszerűen 0,15 * 80 = 12, de ez egy kicsit egyszerűsítés ... Váltakozva gondolkozhatunk, mint frakciókat! Azt mondhatjuk, hogy: (100%) / (15%) ugyanaz, mint a 80 / x (azaz ugyanazt az eredményt)! Így írhatunk: (100%) / (15%) = 80 / x és (100 cancel (%)) / (15cancel (%)) = 80 / x átrendezés: x = 15/100 * 80 = 0,15 * 80 = 12 remélem, hogy segít! Olvass tovább »

Lásd az alábbi megoldási folyamatot: "Százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "100" vagy "100", ezért 18% lehet 18/100. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Ezzel egybevetve ezt az egyenletet írhatjuk és n megoldhatjuk, miközben az egyenletet megtartjuk: n = 18/100 xx 150 n = 2700/100 n = 27 27 a 150% -ot jelenti. Olvass tovább »

A 19 százalék 95% -nak felel meg. A százalékos vagy% jelentése "100" vagy "100". Ezért 20% -ot 20/100-ra lehet írni. A százalékokkal dolgozva a "of" kifejezést, mint ebben a problémában, időket vagy szorzást jelent. Hívjuk a számot, amit keresünk. Mindezt együtt adva: n = (20/100) xx 95 n = 1900/100 n = 19 Olvass tovább »

14.04 52% -ot kell találnod az 52-ből. Írd be a számítást pontosan úgy, ahogyan azt mondtad. 27/100 xx 52/1 = 14.04 Becslésünk szerint 27% -kal valamivel több, mint 25%, ezért várjuk, hogy az 52-nél több, mint 14/4 válasz 14-től 14.04-ig válaszoljon. Olvass tovább »

21 szín (kék) ("Preambulum a százalékokról") A százalékos százalékos érték egy kicsit olyan, mint egy mértékegység, de az 1/100 értékű, így 28% -> 28xx% -> 28xx1 / 100-> 28/100 Ez igaz, ha úgy gondolja, hogy a többszörözési művelet „a”. Mint 2 almában -> 2xx "alma" -> 2 "alma" Így van: 28% -> 28xx1 / 100-> 28/100 ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ szín (kék) ("A kérdés megválaszolása") 28% "75&qu Olvass tovább »

Lásd az alábbi megoldási folyamatot; A "százalék" vagy "%" jelentése "100-ból" vagy "100", ezért 32% lehet 32/100. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Ezzel egybevetve ezt az egyenletet írhatjuk le, és n-re is megoldhatjuk az egyenlet kiegyensúlyozását: n = 32/100 xx 1000 n = 32000/100 n = 320 Olvass tovább »

A százalék azt jelenti, hogy "száz". Például, 25% jelentése 25/100, ami "25" / "100". Tehát "3" / "4"% jelentése "3" / "4" száz, ami "3/4" / "100". Tehát szorozzuk 16-szor 3/4, majd osztjuk 100-at. "16" x "3/4" / "100" = "12" / "100" = "0,12" vagy "16" x "3" / "4" - : "100" = "48" / "4" -: "100" = "12" -: 100 "=" 0,12 " Olvass tovább »

Lásd az alábbi megoldási folyamatot: "Százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "100" vagy "100", ezért 35% lehet 35/100. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Ezzel egybevetve ezt az egyenletet írhatjuk le, és n-re is megoldhatjuk az egyenletet: n = 35/100 xx 56 n = 1960/100 n = 19,6 Olvass tovább »

28 35% 80-ból:. = Cancel35 ^ 7 / cancel10 ^ cancel20 xx cancel80 ^ 4/1:. = 7/1 xx 4/1:. = 28 ellenőrzés: cancel28 ^ 7 / cancel80 ^ cancel20 xx cancel100 ^ 5/1 % 7 / 1xx5 / 1% 35% Olvass tovább »

N = 34,56 Milyen N = 36% -a 96? A% szimbólummal kapcsolatos problémáknál egyszerűen egyenlő:% = 1/100 N = 36 * (1/100) * 96 N = (0,36) (96) N = 34,56 Isten áldja ... remélem, hogy a magyarázat hasznos Olvass tovább »

53,65 37% -a 145 "százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "100" vagy "100", ezért 37% 37/100 lehet. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Ezzel egybevetve ezt az egyenletet írhatjuk le, és n-re is megoldhatjuk az egyenlet kiegyensúlyozását: n = 37/100 xx 145 n = 5365/100 n = 53,65 Olvass tovább »

22,8 = 38% 60 Az x / 60 = 38/100 x arány 60-as ismeretlen része, amely 38 rész 100-at tesz ki. Az x egyenletet mindkét oldallal 60 60 xx-vel (x / 60) megszorozzuk = 60 xx (38/100) x = 60 xx 38/100 x = 22,8 Olvass tovább »

40/100 xx 95 = 38 Ez egy egyszerű előrejelzés. 40/100 xx 95 "" vagy 40/100 xx 95/1 Most törölje és egyszerűsítse. cancel40 ^ 2 / cancel100 ^ 5 xx 95/1 rArr 2 / cancel5 ^ 1xxcancel95 ^ 19/1 = 38 Ellenőrzés: 38/95 xx 100% = 40 Olvass tovább »

Lásd a teljes megoldási folyamatot: "Százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "100" vagy "100", ezért 60% lehet 60/100. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Ezzel egybevetve ezt az egyenletet írhatjuk le, és n-re is megoldhatjuk az egyenletet: n = 60/100 xx 200 n = 12000/100 n = 120 szín (piros) (120) a 200% 60% -a. Olvass tovább »

51 Használja az arányos módszert ezek megoldására: "rész" / "egész" = "százalék" / 100 Meg akarja oldani, hogy melyik része 85 60%: "rész" / 85 = 60/100 X-multipily: "rész "* 100 = 85 * 60" rész "= (85 * 60) / 100" rész "= 51 Olvass tovább »

62% -a 50 = 31 Ha van x-es szám, és egy y-t akarunk kiszámítani az x-ből. Ezután csak szorozzuk y / 100 és x, azaz y% x = (xy) / 100 Itt, x = 50 és y = 62 azt jelenti, hogy az 50% = 50% (50 * 62) / 100 = 3100/100 = 31 Az 50% 62% -a 31 Olvass tovább »

A (98-as 65% -a) 63,7 - 65% a 100-as százalékos érték, így ugyanaz lesz, mint a 65/100-as frakció. Ezt az osztás is egyszerűsítheti, 0,65-ös decimális formátumra - Megtalálható egy százalékos arány, hogy a százalékos számot megszorozzuk, így 0,65-re 98-mal szaporodsz, hogy megkapd a választ. 0,65 (98) = 63,7 Olvass tovább »

31.5 A definíció szerint 70% azt jelenti, hogy "hetven rész több mint száz, és ismét azt jelenti, hogy 100 darabra kell osztanod a mennyiségedet, majd csak 70 darabot kell megvizsgálnod. Ez tisztázza, hogyan kell viselkednünk: Divide 45 száz részből áll: 45/100 = 0,45. Ez egy 100-as 45-ös rész, azaz a 45% -os aránya. Ezeket a kis darabokat 70-re akarjuk, így 0,45 * 70 = 31,5-et veszünk. 45 #. Olvass tovább »

49 70% = 0.7 70 * 0.7 = 49 Olvass tovább »

Lásd az alábbi megoldási folyamatot: "Százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "100" vagy "100", ezért 75% 75/100 lehet. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Ezzel egybevetve ezt az egyenletet írhatjuk le, és n-re is megoldhatjuk az egyenlet egyensúlyát: n = 75/100 xx 125 n = 9375/100 n = 93,75 szín (piros) (93,75) a 75% -a 125 Olvass tovább »

52 65% -a 80% -a nem néz ki, de valójában egy matematikai kifejezés. 80% ugyanaz, mint a 0,8, és az "of" szó időként kódol, vagy szaporodik. Tehát a probléma valójában .8 * 65, ami 52. Olvass tovább »

A 135,27 a 167 91 százaléka. A "százalék" vagy "%" jelentése "100" vagy "100", ezért 81% 81/100 lehet. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Ezzel együtt meg tudjuk írni ezt az egyenletet és n megoldani az egyenlet kiegyenlítésével: n = 81/100 xx 167 n = 13527/100 n = 135,27 Olvass tovább »

22 és 5 termék: (6 * 5) = 30 A 6 és 5 különbsége: (6-5) = 1 A különbség összege és a termék 6 és 5: 30 + 1 = 31 9 kevesebb, mint a különbség és a termék 6 és 5: 31-9 = 22 összege Olvass tovább »

4,03 A 13% 31% -a alapvetően 31 / 100x13 = 4,03 Olvass tovább »

Az ember jelenlegi kora: 40 éves. Legyen az ember kora = a A fia életkora = b Mivel az ember 4-szer annyi, mint a fia, ezért a = 4b 5 év alatt csak 3-szor annyi, mint a fia, ezért a + 5 = 3 (b +5) A helyettesítési módszer alkalmazása: 4b + 5 = 3b + 15 b = 10 a = 40 Olvass tovább »

Lásd a teljes megoldási folyamatot: "százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "100" vagy "100", ezért 96,3% 96,3 / 100-ra írható. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Végül, hívja a számot, amit keresünk "n". Ezzel együtt meg tudjuk írni ezt az egyenletet és n megoldani, miközben az egyenletet megtartjuk: n = 96,3 / 100 xx 121 n = 11652,3 / 100 n = 116,523 Olvass tovább »

Sqrt (1280) = szín (piros) (35,77, így ez nem tökéletes négyzet. sqrt729 = sqrt (27. 27) = 27 sqrt 5329 = sqrt (73. 73) = 73 sqrt3600 = sqrt (60,60) = 60 mindenekelőtt tökéletes négyzetek, míg a sqrt (1280) = szín (piros) (35,77, így ez nem tökéletes négyzet). Olvass tovább »

Bármilyen irracionális szám, pl. sqrt (2) x + 1/4 irracionális, ha és csak akkor, ha x irracionális. Hasonlóképpen, x + 1/4 racionális, ha és csak akkor, ha x racionális. Ennek bizonyításához a következőképpen járhatunk el: Először is feltételezzük, hogy az x + 1/4 racionális. Ezután néhány p, q, q> 0 értékkel rendelkezik, így: x + 1/4 = p / q 1/4 kivonása mindkét oldalról, ez lesz: x = p / q - 1/4 = (4p-q ) / (4q), ami racionális. Ezzel ellentétben, ha x racion& Olvass tovább »

3 Nem igazán jó módja annak, hogy ezt megmagyarázzuk. Ez egyfajta találgatás és ellenőrzés, de van néhány hűvös trükk. Amikor felemel valamit az 5. hatalomra, a számjegyek ugyanazok maradnak. Tehát alapvetően próbálkozzon 3, 13, 23 és így tovább az ötödikre, amíg meg nem kapja. Vagy csak használjon számológépet. Olvass tovább »

Root (5) 32 = 2 2 ^ 5 = 32 Az indexekkel, hatáskörökkel, a számok gyökereivel kapcsolatos kérdésekben mindig hasznos számot kifejezni elsődleges tényezői termékének. Ha tudod, hogy melyik szám áll, tudod mindent, amit tudni kell! 32 = 2x2x2x2x2 = 2 ^ 5 Ez az Ön előnye, hogy megtanulja az összes hatalmat 1000-ig. Olvass tovább »

Nézze meg az alábbi megoldási folyamatot: Ahhoz, hogy 1-et kapjunk, meg kell szoroznod egy töredékét a viszonossággal. A 19/25 közötti kölcsönösség 25/19 19/25 xx 25/19 = 475/475 = 1 Olvass tovább »

Minden szám négyzetgyökben használható. A négyzetgyök szimbólumot (sqrt) radikálisnak nevezik, és a számot, amelynek négyzetgyökét figyelembe vesszük, radikandnak nevezzük. Minden nem negatív valós számnak két lehetséges négyzetgyöke van: egy pozitív és negatív. Például az sqrt (5) 5-ös -5-ös lehet, mivel a két negatív szám terméke mindig pozitív. Ha a negatív szám a radicand, akkor a válasz az i, azaz egy sqrt (-1) képzeletbeli sz Olvass tovább »

Az sqrt (45) 6 és 7 között van. Tudjuk, hogy sqrt (36) = 6 és sqrt (49) = 7 Érdemes, hogy az sqrt (36) <sqrt (45) <sqrt (49) ezért 6 Olvass tovább »

8/39 Tegyük fel, hogy a 7/13-ból levonható érték x x 1/3-nak, 7/13 -x = 1/3 x = 7/13 -1/3 x = ((7xx3)) - (13xx1)) / 39 x = (21 -13) / 39 x = 8/39 Olvass tovább »

Számos. A közös aritmetikában a 10-es bázist használjuk, de tudatosan vagy tudatlanul különböző bázisokat használunk különböző kontextusokban. Például, ha nem-metrikus súly- és mérőrendszert használ, akkor a számítások gyakran vegyes alapok: 12 hüvelyk a lábig, 3 láb az udvarhoz, 22 yard a lánchoz, 10 lánc a furlonghoz, 8 furlongok a mérföldre, mindenféle lehetőség van vegyes alapú aritmetikára. Az órák, percek és másodpercek haszná Olvass tovább »

54 nem tökéletes négyzet, de a 3sqrt6 a szám egyszerűsített radikális formája. Még mindig 54-et tudunk tenni a négyzetgyökér alá és egyszerűsíteni, hogy értéket kapjunk. Tökéletes négyzetek: A számok egy szám és önmaguk termékei, például: 4 tökéletes négyzet, mivel 2 * 2 egyenlő 4. sqrt54 54-es tényezőt kell találnunk, amelyek tökéletes négyzetek. Egy kicsit kitalált és ellenőrizze, hogy nem tudta-e már, 54 osztható 9-el, és 9 t Olvass tovább »

A mindkét oldalhoz hozzáadandó szám a 4. Az x ciklus együtthatója 2-el, majd az eredményt négyzetre osztja. Ezt a számot az egyenlet mindkét oldalához hozzáadjuk. Az x ^ 2 + 4x = 96 kvadratikus egyenlet esetében az x kifejezés együtthatója 4. Tehát (4/2) ^ 2 = 4. x ^ 2 + 4x + 4 = 96 + 4 x ^ 2 + 4x + 4 = 100 (x + 2) ^ 2 = 100 Mindkét oldal gyökere. x + 2 = + - 10 Kivonás 2 mindkét oldalról. x = -2 + -10 x megoldása. x = -2 + 10 = 8 x = -2-10 = -12 x = 8, -12 Olvass tovább »

N = -3, hogy n legyen az a szám (5 + n) / (8 + n) = 0.4 Számos megoldási lehetőség, előnyösebben egy töredékké alakítom: (5 + n) / (8 + n) = 2/5 2 (8 + n) = 5 (5 + n) 16 + 2n = 25 + 5n -9 = 3n n = -3 Egy másik módja: (5 + n) / (8 + n) = 0,4 5 + n = 0,4 ( 8 + n) 5 + n = 3,2 + 0,4 n 1,8 = -0,6nn = -3 Olvass tovább »

3.1748 A kérdés, amit kérdez, x ^ 3 = 32 egyenletként fejezhető ki, egyszerűen csak a kocka gyökere mindkét oldalra, hogy válaszoljon, hogy x = 3.1748 Olvass tovább »

Az arány: 125/133 = x / 100 x = (100 * 125) / 133 xapprox93.985% Olvass tovább »

Meg kell írni egy arányt. 44/220 = x / 100 x = (44 xx 100) / 220 x = 20 44 a 220% -nak felel meg. Gyakorlati gyakorlatok: A következő klimatológiai grafikonon a piros vonal az átlagos napi magas értéket mutatja, a kék vonal pedig a átlagos nappali alacsony. Az év hónapok hány százaléka esetén a nappali magasabb, mint 0 ° C? Sok szerencsét! Olvass tovább »

Az y = -sqrtx alatt van a parabola y ^ 2 = x alsó része. Az alábbiakban az y ^ 2 = x gráf {y ^ 2 = x [-10, 10, -5, 5]} grafikon látható. = -sqrtx graph {-sqrtx [-10, 10, -5, 5]} Az y = -sqrtx grafikon x> = 0 és y <= 0 tartományt tartalmaz. Olvass tovább »

A $ 4-től 5-ig terjedő arány 25% -os növekedés. A százalékos növekedés az, hogy mennyi az elért összeg a kezdett összeghez képest. Ez a kapott összeg aránya a kezdeti összegig.Ha például egy csevegőcsoportot indít n emberekkel, és egy hét múlva már N ember van, akkor a növekedés (az egységekben kifejezve) Nn (ez egyszerűnek tűnik.) A relatív növekedés az Nn relatív növekedése. (emberek) az előző n (emberek) mennyiségéhez viszonyítva: (Nn) / n és így n Olvass tovább »

48,3% "- 1 dec. Place"> "adott százalékos szám" "a szám egy" "számát a" "frakció nevezőjére tesszük, a másik szám az" rArr "százalékos számlálóra kerül = = 498604 / 1032714xx100% szín (fehér) (rArr "százalék") = (498604xx100) / 1032714% szín (fehér) (rArr "százalék") ~ ~ 48,3% "- 1 dec. Hely" Olvass tovább »

A 105-ös 60% -a 63 Először hívja a „p” keresett százalékot. A "százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "ki 100" vagy "100", ezért p% lehet p / 100. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Ezzel egybevetve ezt az egyenletet írhatjuk le, és n-re is megoldhatjuk az egyenletet: p / 100 xx 105 = 63 szín (piros) (100) / szín (kék) (105) xx p / 100 xx 105 = szín (piros ) (100) / szín (kék) (105) xx 63 törlés (sz& Olvass tovább »

79 a 100% -ról 79% -ra logikával válaszolhat. Gondolj erre: 50 fele 100 ... 50% A 79-nek 79-nek kell lennie a 100-nak Olvass tovább »

A 120% 55% -a 66 Először hívja a „p” keresett százalékot. A "százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "ki 100" vagy "100", ezért p% lehet p / 100. A százalékok kezelésével a "az" szó jelentése "idők" vagy "szorzás". Ezzel egybevetve ezt az egyenletet felírhatjuk és p-re is megoldhatjuk, miközben az egyenletet megtartjuk: p / 100 xx 120 = 66 szín (piros) (100) / szín (kék) (120) xx p / 100 xx 120 = szín (piros ) (100) / szín (kék) (120) xx 66 t&# Olvass tovább »