Prealgebra

Nikos a muffinokat a klub sütési értékesítésénél értékesítette. 28,50 dollárt költött a kellékekre. Eladta muffinjait 0,75 dollárért, és 36,75 dolláros nyereséget ért el. Hány muffint értékesített Nikos?

Nikos a muffinokat a klub sütési értékesítésénél értékesítette. 28,50 dollárt költött a kellékekre. Eladta muffinjait 0,75 dollárért, és 36,75 dolláros nyereséget ért el. Hány muffint értékesített Nikos?

Nikos 87 muffin Nikos árát értékesített 28,50 dollárért (nincs más költség) A nyeresége 36,75 dollár volt. Ezért 28,50 $ + 36,75 $ = 65,25 dollárért kellett eladnia. Minden egyes muffint 0,75 dollárért értékesített. = (3xx3xx5xx5xx29) / (3xx5xx5) = (3xxcancel3xxcancel5xxcancel5xx29) / (törlés3xxcancel5xxcancel5) = 3xx29 = 87 Olvass tovább »

Az NYU 3 lány és 2 fiú között van osztályban. Ha 12 fiú van az osztályban, hány lány van?

Az NYU 3 lány és 2 fiú között van osztályban. Ha 12 fiú van az osztályban, hány lány van?

A probléma megoldásához használhat egy arányt. Szóval, a probléma, amit tudunk 2 dolgot: A lányok és a fiúk aránya 3-2. Hipotetikusan 12 fiú van. Ezt a problémát megoldhatjuk egy arányban: 3/2 = x / 12 Ezután kereszthetjük, hogy ezt kapjuk: 2x = 36 Ezután az egyenlőség divízió tulajdonságával a két oldalt 2-el osztjuk, ami a válasz: x = 18 Olvass tovább »

Az esküvőre meghívott 125 vendég közül 104 részt vett az esküvőn. A meghívott vendégek százaléka vett részt az esküvőn?

Az esküvőre meghívott 125 vendég közül 104 részt vett az esküvőn. A meghívott vendégek százaléka vett részt az esküvőn?

Szín (lila) (= 83 (1/5)% vagy szín (zöld) (= 83,2%) Az esküvői színre meghívott vendégek száma (fehér) (aaa aaa) = 125 Az esküvői színben résztvevők száma (fehér ) (aaa aaa) = 104 Az esküvőn résztvevők aránya = (104/125) * 100% => (104 * törlés (100) ^ szín (piros) (4)) / töröl (125) ^ szín (piros) (5)% => (104 * 4) / 5% = 416/5% szín (lila) (= 83 (1/5)% vagy szín (zöld) (= 83 (2/10)% = 83,2% Olvass tovább »

A térképen Atlanta, Grúzia és Nashville, Tennessee közötti távolság 12,5 hüvelyk. A két város közötti tényleges távolság 250 mérföld. Mi a skála?

A térképen Atlanta, Grúzia és Nashville, Tennessee közötti távolság 12,5 hüvelyk. A két város közötti tényleges távolság 250 mérföld. Mi a skála?

A skála 1 hüvelyktől 20 mérföldig terjed. A kérdésből kiderül, hogy a térképen a 12,5 hüvelyk távolsága 250 mérföld tényleges távolságát jelzi, így minden egyes inch 250 / 12,5 = 250 / (125/10) = 250xx10 / 125 = Canc250 ^ 2xx10 / (cancel1251) = 20 mérföld A skála tehát 1 hüvelyk és 20 kilométer. Olvass tovább »

Egy délután Dave 5 méteres árnyékot vetett. Ugyanakkor a háza 20 méteres árnyékot vetett. Ha Dave 5 méter magas, akkor milyen magas a háza?

Egy délután Dave 5 méteres árnyékot vetett. Ugyanakkor a háza 20 méteres árnyékot vetett. Ha Dave 5 méter magas, akkor milyen magas a háza?

Háza 23 méter magas. Amikor Dave, akinek az árnyéka 5 láb, és a háza, amelynek magassága x láb, valójában formálódnak, az úgynevezett hasonló háromszögek és árnyékok és az objektumok megfelelő magasságai arányosak. Ez azért van, mert az árnyékokat a nap képezi, akik összehasonlítva hatalmas távolságban vannak. Például, ha az ilyen árnyékokat a lámpaoszlopból származó fénysugár képezi, akkor ugyanez nem lehet azonos a Olvass tovább »

Ezt a kérdést geometriában lehet vitatni, de ez az Arbelo tulajdonsága elemi és jó alapja az intuitív és megfigyelési bizonyítékoknak, tehát azt mutatják, hogy az arbelos alsó határ hossza megegyezik a felső határhatárral?

Ezt a kérdést geometriában lehet vitatni, de ez az Arbelo tulajdonsága elemi és jó alapja az intuitív és megfigyelési bizonyítékoknak, tehát azt mutatják, hogy az arbelos alsó határ hossza megegyezik a felső határhatárral?

Hívó kalap (AB) a félkörösség hossza r sugárral, kalap (AC) az r_1 sugarú félkörív hosszúsága és a kalap (CB) a félkörösség hossza r_2 sugarúval Tudjuk, hogy a kalap (AB) = lambda r, kalap (AC) = lambda r_1 és kalap (CB) = lambda r_2 majd kalap (AB) / r = kalap (AC) / r_1 = kalap (CB) / r_2, de kalap (AB) / r = (kalap (AC) + kalap (CB)) / (r_1 + r_2) = (kalap (AC) + kalap (CB)) / r, mert ha n_1 / n_2 = m_1 / m_2 = lambda, akkor lambda = (n_1pmm1) / (n_2pmm_2) = (lambda n_2pm lambda m_2) / (n_2pmm_2 ) = lambda így kalap Olvass tovább »

Egy csésze pattogatott kukorica magok négy csésze popped kukoricát. Hat zacskó van egy zsákban. Hány csésze popped kukorica lesz egy zsákot?

Egy csésze pattogatott kukorica magok négy csésze popped kukoricát. Hat zacskó van egy zsákban. Hány csésze popped kukorica lesz egy zsákot?

24 csésze. ezek az értékek közvetlen arányban vannak. 1/4 = 6 / x Keresse meg a keresztterméket: x = 4xx6 = 24 csésze Vagy: 1 csésze kernál teszi ..... 4 csésze popped kukoricát. 6 x 1 csésze kernál ... 6 x 4 csésze = 24 csésze popped kukorica. Olvass tovább »

Egy futópálya egy köre 255 m. 10,0 km futáshoz hány kört kell futtatnia?

Egy futópálya egy köre 255 m. 10,0 km futáshoz hány kört kell futtatnia?

(10 000 m) / (255m) = 39,22 kör pontosan 10 km. Ha teljes köröket kell futtatni, akkor 40 kör szükséges. Meg kell osztanunk 10,0km-t 255m-rel, hogy megtudjuk, hányszor 255m-re tud „beilleszkedni” a 10 km-re. Az egységek eltérőek. Ugyanazoknak kell lenniük, mielőtt megoszthatnánk. Használja: 10,0km xx1000 = 10 000 m VAGY: "255m" div 1000 = 0.255Km (10,000) / 255 = 39,22 rArr 40 kör. Ha teljes köröket kell futtatni, 40 kör lesz 10 km. Olvass tovább »

Mi az 1/10 és 1/11 LCD?

Mi az 1/10 és 1/11 LCD?

A legkevésbé közös nevező 110. Kezdje a 11-es többszöröseinek listázását, amíg meg nem találja a 10-es tényezőt. 11 × 1 = 11 11 × 2 = 22 11 × 3 = 33 11 × 4 = 33 11 × 5 = 55 Ahogy folytatódik, azt fogja találni, hogy a 11-es és a 10-es szám csak a 110-es. mindkét frakció nevezőjébe. Emlékezz arra, hogy mit csinálsz az alján, amit meg kell tenned a tetejére. 11 × 1/10 = 11/110 10 × 1/11 = 10/110 Ezután hozzáadjuk őket. 21/110 Olvass tovább »

Mi a 3/5 és 1/3 LCD kijelző? + Példa

Mi a 3/5 és 1/3 LCD kijelző? + Példa

A 3/5 és 1/3 frakciók LCD-je 3/1. A frakciók legalacsonyabb közös nevezője eltér a természetes számok legalacsonyabb közös nevezőjétől. A frakciók legalacsonyabb közös nevezőjének megkereséséhez először meg kell találni az összes számológép legalacsonyabb közös nevezőjét, mondjuk, hogy az A és akkor a legmagasabb közös tényező az összes nevezőnek, mondjuk, hogy B Ezután az A / B a legalacsonyabb közös nevező frakciókat. Az adott példában 3-a Olvass tovább »

Mi az LCD 5/6 és 2/9?

Mi az LCD 5/6 és 2/9?

A 6-as és 9-es nevezőket nézzük. Prime-ekké alakítjuk őket: 6 = 2 * 3 és 9 = 3 * 3 Most minden tényezőt a legmagasabb fokon vesszük: 2 * 3 * 3 = 18 Tehát 5/6 = 15/18 és 2/9 = 4/18 És most felvehetjük vagy kivonhatjuk őket, mert közös nevezőjük van. Olvass tovább »

Mi a legkisebb közös nevezője 1/2, 2/3 és 3/8?

Mi a legkisebb közös nevezője 1/2, 2/3 és 3/8?

12 8 többszöröse 2-nek. 8/2 4-es. 3 nem 8-as vagy 2-es többszöröse. 4 * 3 12. Tudom, hogy ez tényleg nem megfelelő válasz, és nem emlékszem, hogyan használtuk hogy ezt az algebrában végezzük, de tudom, hogy a 12 a helyes válasz. Olvass tovább »

Mi a legkisebb közös nevezője 1/2, 1/4 és 3/8?

Mi a legkisebb közös nevezője 1/2, 1/4 és 3/8?

A legkisebb közös nevező 8 Adott: 1/2, 1/4, 3/8. A legkisebb közös nevező keresése A legkisebb közös nevező a három nevező legkisebb közös többszörös (LCM). Az LCM megkereséséhez írja be a három nevező többszöröseit: 2: 2, 4, 6, szín (piros) (8), 10, 12, ... 4: 4, szín (piros) (8), 12, 16 , 20, ... 8: szín (piros) (8), 16, 24, 32, ... Az LCM a legkisebb, mindhárom közös közösje: 8 Ez azt jelenti, hogy a legkisebb közös nevező 8. Olvass tovább »

Mi a legkisebb közös nevezője: 3/4, 3/8 és 1/5?

Mi a legkisebb közös nevezője: 3/4, 3/8 és 1/5?

40 Ha megnézzük a nevezők elsődleges faktorizációit, akkor 4 = 2 ^ 2 8 = 2 ^ 3 5 = 5 ^ 1 A legkisebb közös nevező a minimális termék, amely a fenti tényezőket tartalmazza a megfelelő hatáskörükhöz. Ebben az esetben ez 2 ^ 3 * 5 lenne. Így a legkisebb közös nevező 2 ^ 3 * 5 = 8 * 5 = 40 Olvass tovább »

Mi a legkevésbé gyakori többszöröse a 15 és 50?

Mi a legkevésbé gyakori többszöröse a 15 és 50?

A legkevésbé gyakori többszöröse 150. Egy egyszerű módja annak, hogy meghatározzuk a kis számok lcm-jét, a nagyobb szám szorzata, amíg egy közös többszörözést nem találunk. Ebben az esetben 50-et szaporíthatunk, amíg meg nem találunk egy számot, amely osztható 15-tel. 50 * 1 = 50 nem osztható 15-tel 50 50 * 2 = 100 nem osztható 15-tel 50 * 3 = 150 osztható 15-tel. 50 és 15 között osztható 150. Olvass tovább »

Mi a legkevésbé gyakori 2, 3 és 7 többszöröse?

Mi a legkevésbé gyakori 2, 3 és 7 többszöröse?

A legkevésbé gyakori többszöröse 42. A 2-es szorzó {2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40 , 42,44,46,48,50, ...} 3-as többszörösek: {3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45, 48,51, ..} A 7-es számok {7,14,21,28,35,42,49,56, ...} A gyakori többszörösei {42, ...} A legkevésbé gyakori több mint 42. Olvass tovább »

Mi a legkevésbé gyakori 6-os és 9-es többszöröse?

Mi a legkevésbé gyakori 6-os és 9-es többszöröse?

18. Menj fel 6 vagy 9-es szorzóval, így 6-ra: 6, 12, színes (kék) (18), 24 ... 9-re, 9-es, színes (kék) (18) , 27, 36 ... és keressük meg a legkorábbi vagy legalacsonyabb számot, amely mindkét esetben fordul elő, ami 18. Olvass tovább »

Mi a legkevésbé gyakori 8, 10, 12?

Mi a legkevésbé gyakori 8, 10, 12?

A legkevésbé gyakori többszörös a 120-as, 8-as többszöröse a {8,16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96,104,112, a szín (piros) 120, ....} A 10-es többszörösek { 10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110, szín (piros) 120, ....} A 12-es többszörösei {12,24,36,48,60,72,84,96,108, szín (piros) 120, ....} Ezért a gyakori többszörösek {120,240, --- és a legkevésbé gyakori többszörös 120 Olvass tovább »

Mi a legkisebb közös nevező 1/4, 3/5 és 7/9?

Mi a legkisebb közös nevező 1/4, 3/5 és 7/9?

A legalacsonyabb közös nevező 21 A legkisebb közös nevezője a frakcióktól eltér a legalacsonyabb közös nevezőtől a természetes számoktól. A frakciók legalacsonyabb közös nevezőjének megkereséséhez először meg kell találni az összes számológép legalacsonyabb közös nevezőjét, mondjuk, hogy az A és akkor a legmagasabb közös tényező az összes nevezőnek, mondjuk, hogy B Ezután az A / B a legalacsonyabb közös nevező frakciókat. Az adott példá Olvass tovább »

Mi a metrikus rendszer? + Példa

Mi a metrikus rendszer? + Példa

A metrikus rendszer a számítások megkönnyítése érdekében bevezetett tizedes mérési rendszer, amelyet korábban nehéz feldolgozni. Korábban használt rendszerek (1) hosszúak, például mérföld, udvar, lábak; (2) súly és uncia; (3) hektár, négyzet mérföld és (4) térfogat, például gallonok, folyadék uncia stb. Kis problémájuk volt, mivel nem volt könnyű felvenni őket, mivel a köztük fennálló kapcsolat nem volt egységes. Például Olvass tovább »

Mi az a 26-as fő faktorizáció?

Mi az a 26-as fő faktorizáció?

26 = 2xx13 Először is láthatjuk, hogy a 26 utolsó számjegye egyenlő, és így 26 osztható 2-vel. Ha 2-el osztjuk, 26/2 = 13-at találunk. 26 fő tényező, és így a 26 fő faktorizáció 2xx13. Olvass tovább »

Mi a 44 elsődleges faktorizációja?

Mi a 44 elsődleges faktorizációja?

2xx2xx11. Ez is írható 2 ^ 2xx11 44 nem elsődleges. Ez 2-el osztható, 44 = 2xx22. 22 nem elsődleges, 22 = 2xx11, így 44 = 2xx (2xx11) van, ami ugyanaz, mint 44 = 2xx2xx11 = 2 ^ 2xx11 Olvass tovább »

Mi a 84-es fő faktorizáció?

Mi a 84-es fő faktorizáció?

Az elsődleges faktorizáció az összes olyan tényező megtalálását jelenti, amely minden elsődleges. A 84 elsődleges faktorizáció 7 * 3 * 2 * 2 Olvass tovább »

Mi a 90-es fő faktorizáció?

Mi a 90-es fő faktorizáció?

2,3,3,5 A legkisebb, 2, 90-es osztás 90. 2/45 = 45 A legkisebb prime nem megy 45-re, így a következő legkisebb prime, 3. 45/3 = 15. osztható 3-tal, így ismét megosztjuk. 15/3 = 5 5 egy prímszám, így a 90-es elsődleges tényezők ... 2x3x3x5 Olvass tovább »

Milyen arányt és egységárat számít 30 nap alatt 360 ügyfélnek?

Milyen arányt és egységárat számít 30 nap alatt 360 ügyfélnek?

Az egységár napi 12 ügyfél. Mint 30 nap, a megrendelt ügyfelek száma egy nap alatt 360, az ügyfelek száma 360/30 = (36xx10) / (3xx10) = (36xxcancel10) / (3xxcancel10) = (3xx12) / 3 = (cancel3xx12) / 1cancel3 = 12 Így az egységár napi 12 ügyfél. Olvass tovább »

Milyen mértékű és 40 méteres mértékegység 16 másodperc alatt?

Milyen mértékű és 40 méteres mértékegység 16 másodperc alatt?

Az egységár másodpercenként 2 1/2 méter. Mivel a 16 másodpercben lévő objektum 40 másodpercig terjed, 1 másodperc alatt 40/16-ot fed le, ami = = (2xx2xx2xx5) / (2xx2xx2xx2) = (cancel2xxcancel2xxcancel2xx5) / (cancel2xxcancel2xx2xx2) = 5/2 = (2xx2 + 1) / 2 = (2xx2) / 2 + 1/2 = 2 1/2 Ezért az egységár 2 2/2 méter / másodperc. Olvass tovább »

Mi az arány és az egységár 7,96 dollár 5 fontért?

Mi az arány és az egységár 7,96 dollár 5 fontért?

Tehát az 1 dollár kb. 0,628 font. Így 1 font pontosan 1,592 dollár. Ez az; a kettő közül melyiket szeretné az egységet (1) kifejezni arányban, de töredék formájában. $ 7.96 - 5.00 "" -> "" ($ 7.96) / (£ 5.00) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Összehasonlítani, hogy tudod, hány fontot kapsz 1 dollárért. (a dollár mértékegységként kerül felhasználásra) A dollár megváltoztatása úgy, hogy az legyen 1. "" ("doll& Olvass tovább »

Mi az arány 5 óra és 14 óra között 10 perc?

Mi az arány 5 óra és 14 óra között 10 perc?

14 óra és 10 perc ugyanaz, mint 14 1/6 óra, ami ugyanaz, mint a (14xx6 + 1) 6 = 85/6 óra. Ez azt jelenti, hogy az arány: 5 / (85/6) = 5xx6 / 85 = törlés (5) ^ 1xx6 / (törlés (85) ^ 17) = 6/17 Olvass tovább »

Mi a 80 m és 0,86 km közötti arány?

Mi a 80 m és 0,86 km közötti arány?

1: 10.75 Mivel a 80 méter 0,080 km [1000 méter = 1 km], így 80 méter 0,080 km-es arány, 0,80: 0,86 vagy 0,86 0,80-nál oszlik meg 0,86 / 0,080 vagy 10,75 / 1 vagy arány = 1: 10,75 vagy 0,86 10,75-szer nagyobb, mint 0,080 Olvass tovább »

Mi az a 2?

Mi az a 2?

1/2. A viszonylagos eszköz a "frakció megfordítása". Tehát 2 lényegében 2/1 (2 felett 1), ha frakcióként írja. Tehát, ha egyszerűen 2/2-et flipszel, akkor 1/2, ami szintén 0,5 lehet Olvass tovább »

Melyik a 7/10-es és a 6-as viszonosság?

Melyik a 7/10-es és a 6-as viszonosság?

10/7, 1/6. A kölcsönös eszköz a felső és az alsó flip-et. A 7/10-es viszonylat egyszerűen 10/7. A 6-os szám is 6/1. Ez azt jelenti, hogy a 6 viszonya 1/6. Olvass tovább »

Melyek azok a számok, amelyekhez 18/3 tartozik?

Melyek azok a számok, amelyekhez 18/3 tartozik?

18/6 = 3 a természetes számokhoz, egész számokhoz, egész számokhoz, frakciókhoz tartozik, a racionális számok 18/3 egy olyan frakció, amely egyszerűsíthető (6cancel18) / (1cancel3) = 6/1 = 6. Ezért a természetes számokhoz tartozik, amelyek {1,2,3,4,5,6 ...............} a teljes számokhoz tartoznak, amelyek {0,1 , 2,3,4,5,6 ...............} Ez az Integers-hez tartozik, amelyek {....- 6, -5, -4, -3, -2, -1,0,1,2,3,4,5,6 ...............} Ez a frakciókhoz tartozik, mivel ez két arányban fejezhető ki. természetes számok Racion Olvass tovább »

Mi az a szám, amelyhez -5/12 tartozik?

Mi az a szám, amelyhez -5/12 tartozik?

Ez egy racionális szám. A racionális számok azok a számok, amelyek p / q-ként írhatók, ahol p és q egész számok és q! = 0. Mint, -5/12 tartozik a racionális számok halmazához, mivel ez egy -5 és 12 egész szám aránya, amely utóbbi nem nulla. Olvass tovább »

Mi az a szám, amelyhez a -54/19 tartozik?

Mi az a szám, amelyhez a -54/19 tartozik?

-54/19 nevezhető racionális számnak. -54/19 egy szám, amely p / q-ben kifejezhető, ahol p, q egész számok és q! = 0. Ahogy itt a 54-es számláló és a 19 nevező, mindkettő egész szám, és természetesen a nevező nem nulla. Ezért mondhatjuk -54/19 racionális számnak. Továbbá, bár a valós számok és komplex számok fogalma túlmutat a Prealgebra hatókörén, megemlíthetjük, hogy az 54/19 is valós számnak és komplex számnak nevezhető. Olvass tovább »

Melyek azok a számok, amelyekhez 8/3 tartozik?

Melyek azok a számok, amelyekhez 8/3 tartozik?

8/3 egy valós, racionális szám. Itt vannak a kategóriák: I. Valódi: tartalmazza az összes számot, kivéve a negatív számok és frakciók négyzetgyökét, 0-ával a nevezőjükben. Rational: egy valós szám, amely egész számok aránya, vagy as egy tizedesnek folyamatos ismétlődése van, mint a 0.3333333, ami ebben az esetben a helyzet. a. Integers: egy valós racionális szám, amely nem egy frakció, és lehet negatív i. Egész: valódi racionális egész szám, amel Olvass tovább »

Mi az a szám, amelyhez az sqrt (10.24) tartozik?

Mi az a szám, amelyhez az sqrt (10.24) tartozik?

Sqrt10.24 = 3.2 így racionális szám. sqrt10.24 = sqrt (1024/100), 1024 = ul (2xx2) xxul (2xx2) xxul (2xx2) xxul (2xx2) xxul (2xx2) = sqrt (2 ^ 10/10 ^ 2 = 2 ^ 5/10 = 32/10 = 3.2 A szám frakcióként írható, így racionális szám. Olvass tovább »

Mi az a szám, amelyhez a -sqrt22 tartozik?

Mi az a szám, amelyhez a -sqrt22 tartozik?

Az -sqrt22 egyenlő: -sqrt22 = -sqrt (2 * 11) = - (sqrt2 * sqrt11) Ezért az sqrt2, sqrt11 irracionális, az -sqrt22 irracionális. Amikor egy olyan szám, mint az sqrta, egyszerűsítheti a p / q formát, ahol p, q hol vannak természetes számok, akkor racionálisnak hívják. Például -sqrt9 = -sqrt (3 ^ 2) = - 3 Természetesen az irracionális számok a valós számok halmazához tartoznak, mint a racionálisok, egész számok és természetes számok. Olvass tovább »

Mi az a szám, amelyhez a -sqrt64 tartozik?

Mi az a szám, amelyhez a -sqrt64 tartozik?

-sqrt64 = -8 egy egész szám Ahogy a 64 egy teljes négyzet, valójában 8 ^ 2, azaz egy természetes szám / racionális szám négyzet, sqrt64 = -8 van, és egész szám, racionális szám is és mondhatnánk valódi számot. De általában azt írják le, hogy a legkisebb számrendszer, amelyhez rendelhető. Ezért azt mondhatjuk, hogy a -sqrt64 = -8 egész szám Olvass tovább »

Mi az a szám, amelyhez az sqrt24 tartozik?

Mi az a szám, amelyhez az sqrt24 tartozik?

Az sqrt24 valóságos és irracionális. Ha kalkulátoron dolgozunk ki egy sqrt24-et, akkor választ kapsz; sqrt24 = 4.898979486 A szám azonban nem áll meg. ez az utolsó 6 után is folytatódik, de észre fogod venni, hogy nem merül fel minta. Ezt a számot irracionális számnak nevezzük, mert nem lehet olyan frakcióként írni, amely két egész szám közötti pontos arányt jelentene. Nyilvánvaló, hogy a szám valahol a számsoron van - ezért valós szám. 4 és 5 köz Olvass tovább »

Mi az a szám, amelyhez az sqrt (82/20) tartozik?

Mi az a szám, amelyhez az sqrt (82/20) tartozik?

Radikális (gyökér) kifejezésként először az irracionális számok halmazához tartozik. Láthattuk, hogy a radikális jel alól ki lehet-e venni a dolgokat: = sqrt ((41xxcancel2) / (10xxcancel2)) De ez minden. Következtetés: Ez egy irracionális szám, amely a valós számok egy részhalmaza. ("irracionális", ami azt jelenti, hogy a számot nem írjuk frakcióként). Olvass tovább »

Mi az 1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 egyszerűsített értéke?

Mi az 1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 egyszerűsített értéke?

1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 = 2 27/105 1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 hozzáadásához a fenyők az összes nevezőt konvertálják a közös nevező (LCD) bérbeadása, ami a 7., 14., 3., 5. és 6. leggyakoribb többszöröse, a 7, 14, 3, 5 és 6 LCD 14xx6xx5 = 420 (7 a 14-es és 14-es tényező). A 3. ábra 5-ös tényező. Ezért minden nevezőt 1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 és 420, 1/7 + 3/14 + 2/3 + 2/5 + 5/6 = (1xx60) ) / (7xx60) + (3xx30) / (14xx30) + (2xx140) / (3xx140) + (2xx84) / (5xx84) + (5xx70) / (6xx70) = 60/420 + 90/420 + 280/ Olvass tovább »

Mi a 2/9 + 1/2 - 7/8 + 5/6 egyszerűsített értéke?

Mi a 2/9 + 1/2 - 7/8 + 5/6 egyszerűsített értéke?

2/9 + 1 / 2-7 / 8 + 5/6 = 49/72 A 2/9 + 1 / 2-7 / 8 + 5/6 egyszerűsítéséhez először minden nevezőt egyenlőnek kell lennie. Ehhez tudnunk kell a legkisebb közös nevezőt (LCD) {9,2,8,6}, ami 72. Ezért 2/9 + 1 / 2-7 / 8 + 5/6 = (2xx8) / (9xx8) + (1xx36) / (2xx36) - (7xx9) / (8xx9) + (5xx12) / (6xx12) = 16/72 + 36 / 72-63 / 72 + 60/72 = (16 + 36-63 +60) / 72 = 49/72 Olvass tovább »

Mi a 3/12 - 1/8 + 5/6 egyszerűsített értéke?

Mi a 3/12 - 1/8 + 5/6 egyszerűsített értéke?

3 / 12-1 / 8 + 5/6 = 23/24 A 3 / 12-1 / 8 + 5/6 leegyszerűsítése érdekében meg kell hoznunk azokat a közös. Mivel a {12,8, 6} legkisebb közös nevezője 24., így 3 / 12-1 / 8 + 5/6 = (3xx2) / (2xx12) - (1xx3) / (8xx3) + (5xx4) ) / (6xx4) = 6 / 24-3 / 24 + 20/24 = (6-3 + 20) / 24 = 23/24 Olvass tovább »

Keresse meg a 24, 36 és 48 LCM értékeket? Köszönöm

Keresse meg a 24, 36 és 48 LCM értékeket? Köszönöm

LCM = 144 tényező: 24: 1,24,2,12, 3,8, 4,6 faktor: 36: 1,36, 2,18, 3,12, 4,9, 6,6 faktor 48: 1 , 48, 2,21, 3,16, 4,12, 6,8 Elsődleges tényezők: 24 = 2 ^ 3 (3) Elsődleges tényezők: 36 = 2 ^ 2 (3 ^ 2) Elsődleges tényezők: 48 = 2 ^ 4 (3) Gyakori elsődleges tényezők: 2, 3 A legmagasabb exponensű gyakori elsődleges tényezők: 2 ^ 4, 3 ^ 2 2 ^ 4 (3 ^ 2) = 144 Olvass tovább »

A 200 gyerekből 100-nál volt egy T-Rex, 70 volt iPad és 140 volt mobiltelefon. 40-en volt egyaránt, egy T-Rex és egy iPad, 30 volt mindkét, egy iPad és egy mobiltelefon, és 60-nak volt egyaránt, egy T-Rex és mobiltelefonja és 10-nek mind a három. Hány gyerek volt a három közül?

A 200 gyerekből 100-nál volt egy T-Rex, 70 volt iPad és 140 volt mobiltelefon. 40-en volt egyaránt, egy T-Rex és egy iPad, 30 volt mindkét, egy iPad és egy mobiltelefon, és 60-nak volt egyaránt, egy T-Rex és mobiltelefonja és 10-nek mind a három. Hány gyerek volt a három közül?

10-ben nincs a három közül. 10 diáknak mindhárom van. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A 40 diák közül, akiknek T-Rex és iPad van, 10 a diákoknak van egy mobiltelefonja is (mindhárom). Így 30 diáknak van egy T-Rex és egy iPad, de nem mind a három.A 30 diák közül, akiknek iPad-je és mobiltelefonja volt, 10 diáknak mindhárom van. Tehát 20 diáknak van iPadje és mobiltelefonja, de nem mindhárom. A 60 diák közül, akiknek T-Rex-je és mobiltelefonja volt, 10 diáknak mindháro Olvass tovább »

A parkban található 400 fáról 280 lombhullató. Milyen része a fáknak a parkban lombhullató?

A parkban található 400 fáról 280 lombhullató. Milyen része a fáknak a parkban lombhullató?

280/400 = 7/10 Először beszéljünk arról, hogy mit mutat egy töredék, és elkezdem beszélni a pizzáról. Tegyük fel, hogy van egy pizza, amely 8 szeletet tartalmaz, és 3-at eszem. Meg tudok írni: "az én pizza szeletek" / "teljes pizza mennyisége" = 3/8 Ugyanezt tehetjük a parkban lévő fákkal. "Fák a parkban, amelyek lombhullató" / "a parkban lévő fák száma" = 280/400 És technikailag megállhatnánk - van egy töredéke. Azonban gyakran szeretnénk a Olvass tovább »

Az eredeti lányokból és fiúkból egy karneváli pártban a lányok 40% -a és a fiúk 10% -a elment korán, 3/4 úgy döntött, hogy lógni és élvezni az ünnepeket. Még 18 fiú volt, mint a lányok. Hány lány volt ott kezdeni?

Az eredeti lányokból és fiúkból egy karneváli pártban a lányok 40% -a és a fiúk 10% -a elment korán, 3/4 úgy döntött, hogy lógni és élvezni az ünnepeket. Még 18 fiú volt, mint a lányok. Hány lány volt ott kezdeni?

Ha ezt a kérdést helyesen értelmeztem, akkor egy lehetetlen helyzetet ír le. Ha 3/4 marad, akkor 1/4 = 25% maradt el korán. Ha a lányok eredeti számát színként (piros) g és az eredeti fiúk számát színben (kék) b színben (fehér) ("XXX") 40 képviseljük % xxcolor (piros) g + 10% xx szín (kék) (b) = 25% xx (szín (piros) g + szín (kék) b) szín (fehér) ("XXX") rarr 40color (piros) g + 10color (kék) b = 25color (piros) g + 25color (kék) b szín (fehér) (" Olvass tovább »

Owen havonta 3000 dollárt tesz. 300 dollárt költ a hitelkártyás fizetésekre és 350 dollárra egy automatikus kölcsönre. Milyen az adósság / jövedelem aránya?

Owen havonta 3000 dollárt tesz. 300 dollárt költ a hitelkártyás fizetésekre és 350 dollárra egy automatikus kölcsönre. Milyen az adósság / jövedelem aránya?

Tehát az arány a 13:60-as bevételigény. Feltételezés: A megadott hitelkártya- és automatikus hiteladatok havonta. Teljes kiadás 1 hónapra: $ 300 + $ 350 = 650 $ Adja meg az adósság / jövedelem arányt; - kiadások: jövedelem "" -> ("kiadások") / ("jövedelem") = ($ 650) / ($ 3000) Ennek egyszerűsítése ugyanúgy kezelik, mint egy töredék. (650-50) / (3000-: 50) = 13/60 13 egy prímszám, így tovább nem egyszerűsíthetjük. Tehát az arány az ad Olvass tovább »

Papa vezetett átlagosan 30 mph sebességgel a repülőtérre. Egy helikopterre szállt, és 60 mph-en utazott a vállalati irodába. A teljes távolság 150 mérföld volt és 3 óra volt. mi volt a távolság a repülőtértől az irodához?

Papa vezetett átlagosan 30 mph sebességgel a repülőtérre. Egy helikopterre szállt, és 60 mph-en utazott a vállalati irodába. A teljes távolság 150 mérföld volt és 3 óra volt. mi volt a távolság a repülőtértől az irodához?

120 mérföldet először találgatással találtam: Mi van, ha egy órát vezetett a repülőtérre, majd két órát repül? Ezután az első órában 30 mérföldet utazott, és a következő két órában 2 xx 60 = 120 mérföldet. Mindez összeadódik, mivel összesen 30 + 120 = 150 mérföldet utazott összesen 1 + 2 = 3 óra alatt, amint azt a kérdés előírja. szín (fehér) () Hogyan számítaná ezt ki találgatás nélkül? Ha az öss Olvass tovább »

Patrick 418 méteres magasságban kezd túrázni. 387 láb magasra emelkedik, majd felemelkedik egy 94 méteres magasságba, mint ahol kezdte. Ezután 132 lábra esett. Mi az a tengerszint feletti magasság, ahol megáll a túrázás?

Patrick 418 méteres magasságban kezd túrázni. 387 láb magasra emelkedik, majd felemelkedik egy 94 méteres magasságba, mint ahol kezdte. Ezután 132 lábra esett. Mi az a tengerszint feletti magasság, ahol megáll a túrázás?

Lásd az alábbi megoldási folyamatot: Először is figyelmen kívül hagyhatja a 387 méteres lejtést. Ez nem ad hasznos információt erre a problémára. Ő felemelkedik Patrickból: 418 "láb" + 94 "láb" = 512 "láb" A második leereszkedő levelek Patrick-ot hagynak magasságban: 512 "láb" - 132 "láb" = 380 "láb" Olvass tovább »

Penny a szekrényére nézett. A ruháinak száma 18-nál több volt, mint a ruhák száma. Együtt a ruhák száma és a ruhák száma 51 volt. Melyik volt a tulajdonosainak száma?

Penny a szekrényére nézett. A ruháinak száma 18-nál több volt, mint a ruhák száma. Együtt a ruhák száma és a ruhák száma 51 volt. Melyik volt a tulajdonosainak száma?

A Penny 40 ruhát és 11 ruhát visel. Legyen d és s a ruhák és ruhák száma. Azt mondják, hogy a ruhák száma 18-nál több, mint a ruhák száma. Ezért: d = 2s + 18 (1) Azt is elmondtuk, hogy a ruhák és ruhák teljes száma 51. Ezért d + s = 51 (2) -től (2): d = 51-es d helyettesítése (1 ) fenti: 51-s = 2s + 18 3s = 33 s = 11 A fenti (2) s helyettesítése: d = 51-11 d = 40 Így a ruhák száma (d) 40 és a ruhák száma (s) ) 11. Olvass tovább »

Penny 8 órát dolgozott és $ 70-t szerzett. Mi az óradíja?

Penny 8 órát dolgozott és $ 70-t szerzett. Mi az óradíja?

A Penny óradíja 8,75 USD / óra. Az óránkénti fizetés mértékét úgy határozzák meg, hogy az összes munkabérét elosztja a munkaórák számával. Az r használata a fizetési ráta mellett, r = ("teljes fizetés") / ("teljes óra") r = ($ 70.00) / ("8 óra") = "8,75 dollár / óra" Olvass tovább »

Mi a 3 1/6 + (-5,5) összeg, a legegyszerűbb formában kevert számban kifejezve?

Mi a 3 1/6 + (-5,5) összeg, a legegyszerűbb formában kevert számban kifejezve?

= szín (zöld) (-2 (1/3) 3 (1/6) = ((6 * 3) + 1) / 6 = 19/6 5,5 = (5,5 * 10) / 10 = törlés (55) ^ szín (barna) (11) / törlés (10) ^ szín (barna) (2) = 11/2 LCM nevezője a 2,6-nak a 6.:. (19/6) - 11/2 = (19 / 6) - ((11 * 3) / (2 * 3)) => (19/6) - (33/6) = (19 - 33) / 6 = -cancel (14) ^ szín (barna) 7 / cancel (6) ^ szín (barna) (3) => - (7/3) = szín (zöld) (-2 (1/3) Olvass tovább »

Mi az összege a 42 osztóknak?

Mi az összege a 42 osztóknak?

96 A 42 osztók {1, 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42} Az összeg 96. Azonban, ha az 1 és a 42 nem tekinthető 1-nek, és a szám mindig osztó, az összeg 53 lenne. Olvass tovább »

Mi a 18-as oszthatósági teszt?

Mi a 18-as oszthatósági teszt?

A 18-dal osztható számnak meg kell osztania a 2-es és a 9-es között is. Az inverz is igaz: A 2-es és 9-es osztható számnak is oszthatónak kell lennie a 18.-nak. és 9. Ha egy szám osztható 2-vel, akkor az utolsó számjegye egyenletes. Ha egy szám osztható 9-tel, akkor az összes számjegyének összege 9-esnek kell lennie. Ha egy szám mindkét teszten áthalad, akkor biztosan osztható 18-mal. Olvass tovább »

Mi az egységár egy darab sajtra, ha 1,24 kiló kerül 11 dollárba?

Mi az egységár egy darab sajtra, ha 1,24 kiló kerül 11 dollárba?

8,87 $ fontonként Először is tudjuk, hogy 1,24 kiló sajtot vásárolunk, ami 11 dollárba kerül. Ha egy fontnyi sajtunk lenne, mennyi lenne az ára. ($ 11) / (1,24 font) = (?) / (1 font) Mindössze annyit kell tenned, hogy keresztheted. átlósan szaporodnak meg és osztják le (1 font xx $ 11) / (1,24 font) = 8,87 USD / font Olvass tovább »

Mi az (57 $) / (6 óra?

Mi az (57 $) / (6 óra?

Egységárfolyam 9,50 USD / óra. 57 dollár, az arány $ 57/6 = (3xx19) / (3xx2) = 19/2 = 9,50 Így az egységár 9,50 $ / óra. Olvass tovább »

Mi az a mértékegység, amit valaki adhat meg, aki 8,580 szót írhat 2 óra és 45 perc alatt?

Mi az a mértékegység, amit valaki adhat meg, aki 8,580 szót írhat 2 óra és 45 perc alatt?

52 szó / perc. Mivel 2 óra és 45 perc 2xx60 + 45 = 165 perc, ez azt jelenti, hogy valaki 16580 szót írhat be 8580 perc alatt, így egy perc alatt 8580/165 = (8580: 5) / (165-16) : 5) (a számláló és a nevező egyértelműen osztható 5-tel) vagy 1716/33 szó. Ismét a számláló és a nevező egyaránt osztható 3-tal és 11-vel is, ez egyenértékű (52cancel (572) Cancel (1716)) / (1 cancel (11) cancel (33)) vagy 52 szó / perc. Olvass tovább »

Mi az a 3,5 oldalas egységár 2 óra alatt?

Mi az a 3,5 oldalas egységár 2 óra alatt?

Amint fentebb említettük, Sabrina, a válasz valójában 1,75, amikor a 3.5-öt osztja meg. Azonban itt, a szocializmuson, igyekszünk a lehető legjobban megmagyarázni a választ, mivel egyszerűen csak egy válasz kap egy részleges hitelt (legalábbis az én tapasztalatom) és sehol az életben. Mindenesetre az egységár azt jelenti, hogy meg kell találnunk, hogy hány oldalt lehet olvasni (feltehetően) egy órán belül. Hogy ezt megtalálja, egyszerűen szétválaszthatja 2-et önmagához, és tegye ugyane Olvass tovább »

Mi a mértéke 6,00 dollár 12 narancsra?

Mi a mértéke 6,00 dollár 12 narancsra?

Az egységár 50c / narancssárga "Egységárfolyam": "Mennyit egyért?" 6,00 $ 12 narancsra. Oszd meg a 12-et. ($ 6) / 12 "a 12/12 narancs 0,50 dollárért" az "1 narancssárga" -ra Az egységár 50c / narancs Olvass tovább »

Mi az értéke? 1/3-÷ 4

Mi az értéke? 1/3-÷ 4

1/12 az érték. Amit csinálsz, a KCF módszer. Tartsa, módosítsa, flip. Megtartaná az 1/3-at. Ezután megváltoztathatja az osztójelet egy szorzójelre. Ezután a 4 - 1/4-et fordítsa. Ezt megteszi, hiszen 1/4 a 4.1/3 div 4 = 1/3 xx 1/4 Olvass tovább »

Mi az értéke 5 1/4 xx 4/9?

Mi az értéke 5 1/4 xx 4/9?

7/3 Először változtassa meg az 5 1/4-t egy nem megfelelő frakcióvá. 5 1/4 = 21/4 so "" 5 1 / 2xx4 / 9 "" -> "" 4/4 xx 4/9 Most szaporodjunk. (21x4) / (4x9) 84/36 Ez egyszerűsíti a 21/9 = 7/3 értéket Olvass tovább »

Mi az értéke (n!) Képlet szerint?

Mi az értéke (n!) Képlet szerint?

Lásd alább. n tényezőt n ad meg! = nxx (n-1) xx (n-2) xx ........ xx3xx2xx1 n is írható! = nxx (n-1)! 1! = 1 2! = 2xx1 = 2 3! = 3xx2xx1 = 6 4! = 4xx3xx2xx1 = 24 5! = 5xx4xx3xx2xx1 = 120 6! = 6xx5xx4xx3xx2xx1 = 720 és így tovább. Olvass tovább »

Egy 5 kg-os zsák hagymát 9,05 dollárba kerül. Mi az egységár?

Egy 5 kg-os zsák hagymát 9,05 dollárba kerül. Mi az egységár?

Az egységár 1,81 dollár. Tegyük ezt egy töredékre annak érdekében, hogy megtaláljuk az egységárat, ami $ / kg formában van. (9.05 / 5), ahol a 9,05 az 5 kg-os zsák (9,05 $) árát jelenti, és 5 a kilogrammok számát, Most osztja: (9.05 / 5) = 1.81 Ezért az egységár 1,81. Köszönjük @Parzival S-nak, hogy ellenőrizze és korrigálja ezt a választ. Olvass tovább »

Mi az x a következő ration egyenletben:> x: (23/42 + x) = 8/25: 14/15?

Mi az x a következő ration egyenletben:> x: (23/42 + x) = 8/25: 14/15?

X = 2/7 Ha a: b = c: d, akkor axxd = bxxc, így x xx14 / 15 = (23/42 + x) xx8 / 25 vagy mindkét oldalt 25/8 (14x) / 15xx25 / 8 = 23/42 + x vagy (7cancel14x) / (3cancel15) xx (5cancel25) / (4ancel8) = 23/42 + x (35x) / 12 = 23/42 + x vagy (35x) / 12-x = (35x) / 12- (12x) / 12 = 23/42 vagy (23x) / 12 = 23/42 vagy x = törlés23 / (7cancel42) xx (2cancel12) / cancel23 vagy x = 2/7 Olvass tovább »

Milyen arányt jelent a 30/45?

Milyen arányt jelent a 30/45?

2/3 A 30/45 arány nem a legegyszerűbb (a számlálónak és a nevezőnek nincs semmi közös vonása), így az arány egyenlőségének megállapításához csökkenteni kell a frakciót. Tehát először is magadnak kell gondolkodnod, mi a közös 30-as és 45-ös? Mivel mindkettőjüknek 5 van közös, akkor 30-at 5-re kell osztanunk, 45-öt pedig 5-re (30: 5) / (45: 5). 30/45-ig. Ez azonban még tovább csökkenthető, mivel a 6 és 9 mindkettő osztható 3-mal (6-: 3) / (9-: 3). Olvass tovább »

Mi a 3. és 5. GCF?

Mi a 3. és 5. GCF?

Nézze meg az alábbi megoldási folyamatot: Keresse meg az egyes számok elsődleges tényezőit: 3 = 1 xx 3 5 = 1 xx 5 Most azonosítsa a közös tényezőket és határozza meg a GCF-et: 3 = szín (piros) (1) xx 3 5 = szín ( piros) (1) xx 5 Ezért: "GCF" = szín (piros) (1) Olvass tovább »

Milyen típusú szám: -15/3?

Milyen típusú szám: -15/3?

-15/3 olyan, mint egy racionális szám. De ez egy egész szám is lehet. A racionális számokat két egész szám (egész szám, tizedesjegy nélküli szám) hányadosaként (osztási eredmény) definiáljuk. -15 egy egész szám 3 egész szám, ezért -15/3 racionális szám. Ez azonban egyszerűsíthető -5-re, ami egész szám. Olvass tovább »

Melyik egység 1000-szer kisebb, mint egy milliméter?

Melyik egység 1000-szer kisebb, mint egy milliméter?

1 "mikron" = 1 xx 10 ^ -6 m 1 mm-es osztás 1000-nél ad mikrométereket, más néven mikronokat. A nagyon kicsi méréseknél kisebb méretekre van szükség, mint az mm. A rétegek, például a festék, a műanyag bélés, az oldalak, sőt az emberi hajok vastagsága mikronban mérhető. 1m div 1000 rarr 1mm = 1 xx 10 ^ -3m 1mm div 1000 = mikron = 1 xx 10 ^ -3 xx 10 ^ -3 m Ezért 1m div 1000 div 1000 = 1 "mikron" = 1 xx 10 ^ -6 m Olvass tovább »

A következő kifejezés értékelésekor, mely műveleteket kell végrehajtani első, második és negyedik ?: (8/3) ^ 2- (5 * 3 + 4) / 3

A következő kifejezés értékelésekor, mely műveleteket kell végrehajtani első, második és negyedik ?: (8/3) ^ 2- (5 * 3 + 4) / 3

Először az első = Exponentáció, Második = az 5-ös és a 3-as termék, Harmadik = a 15-ös és a 4-es összege, Forth = Kombinálja a frakciókat, hogy 7/9-et kapjon a megadott (8/3) ^ 2- (5 * 3 + 4) / 3 64 / 9- (5 * 3 + 4) / 3 64 / 9- (15 + 4) / 3 64 / 9-19 / 3 7/9 Isten áldja .... Remélem, a magyarázat hasznos. Olvass tovább »

A következő kifejezés értékelésekor, mely műveleteket kell végrehajtani első, harmadik és ötödik ?: 3-2 * (2 + 4) + 5- (3/2) ^ 3

A következő kifejezés értékelésekor, mely műveleteket kell végrehajtani első, harmadik és ötödik ?: 3-2 * (2 + 4) + 5- (3/2) ^ 3

Először: a konzolon belül. Harmadszor: szorzás Ötödik: hozzáadás Mi követjük a PEMDAS néven ismert műveleti sorrendet: szín (piros) (P) - zárójelek (más néven zárójelek) színe (kék) (E) - exponensek színe (zöld) (M) - Szorzás színe (zöld) (D) - Osztály (ez ugyanolyan súlyú, mint az M és így ugyanazt a színt adtam) szín (barna) (A) - Kiegészítő szín (barna) (S) - Kivonás - (ismét ugyanaz súlya A és így ugyanaz a szín) Tehá Olvass tovább »

Amikor megnyitotta a kiscicát, a Yosief 700 érmét számolt 1 (1 euró) és 2 között. Tudva, hogy az 1 érme és a 2 érme aránya 3: 2, hány 2 eurós érmével kell kiegészítenie a cicát, így hat 200 bankjegyet (6 papírjegy 200 darab)?

Amikor megnyitotta a kiscicát, a Yosief 700 érmét számolt 1 (1 euró) és 2 között. Tudva, hogy az 1 érme és a 2 érme aránya 3: 2, hány 2 eurós érmével kell kiegészítenie a cicát, így hat 200 bankjegyet (6 papírjegy 200 darab)?

220 euróval kell hozzáadnia a cicahoz. Legyen Yosief 3x érme 1 és 2x érme 2 . Mivel összesen 700, 3x + 2x = 700 vagy 5x = 700 vagy x = 700/5 = 140 van, ezért a Yosief 3xx140 = 420 érme 1 és 2xx140 = 280 érme 2 . Ezért a teljes völgyük 420 + 280xx2 = 420 + 560 = 980 A fickónak többet kell hozzáadnia a cicához, hogy 6 bankjegy legyen 200 euró értékben, amelynek értéke 200xx6 = 1200 . Ezért hozzá kell adnia a kiscicájához 1200-980 euróval = 220 euróval. Olvass tovább »

Az angol nyelvű 101 diák és angol nyelvű 660 tanuló 102, melyik arány a legegyszerűbb formában az angol nyelvű diákoknál 101?

Az angol nyelvű 101 diák és angol nyelvű 660 tanuló 102, melyik arány a legegyszerűbb formában az angol nyelvű diákoknál 101?

300/660, ahol 300 az angol nyelvű diákok száma 101, és 660 az angol nyelvű diákok száma. 102. Oszd meg 60-at, a GCF-et. 300/60 = 5 660/60 = 11 5/11 az arány a legegyszerűbb formában. Olvass tovább »

Mi az N értéke? Ha N 1/4 nagyobb, mint 40, mi N egyenlő? Az alternatívák a következők: a. 32, "" b. 50, "" c. 48 "" és d. 30

Mi az N értéke? Ha N 1/4 nagyobb, mint 40, mi N egyenlő? Az alternatívák a következők: a. 32, "" b. 50, "" c. 48 "" és d. 30

B. 50 N 1/4 nagyobb, mint 40 azt jelenti, hogy 1/4-szer nagyobb, mint 40-es. Tehát először 40-ről 1/4-et találunk 40xx1 / 4 = cancel40 ^ 10xx1 / cancel4 ^ 1 = 10 Most add, ez 10 40 = 10 + 40 = 50 Olvass tovább »

K: Kórházi osztályon 16 nővér és 68 beteg van. a. Írja be a nővér: beteg arányt az 1-es formában: n Egy másik osztályon 18 nővér és 81 beteg van. b. Melyik kórházban van a legjobb nővér: beteg arány? Magyarázza el a választ.

K: Kórházi osztályon 16 nővér és 68 beteg van. a. Írja be a nővér: beteg arányt az 1-es formában: n Egy másik osztályon 18 nővér és 81 beteg van. b. Melyik kórházban van a legjobb nővér: beteg arány? Magyarázza el a választ.

A jobb arány a bíró céljától függ. A beteg szempontjából több nővér valószínűleg jobb. Tehát (a) egy 4,25 betegre 1 nővér a jobb arány. A kórház szemszögéből (és a magasabb személyzeti költségek miatt magasabb aggodalomra okot adó betegből) az ápolók száma kevesebb lehet. Ebben az esetben (b) a 4,5 betegre 1 nővér a jobb arány. Olvass tovább »

Kérdés # 66959

Kérdés # 66959

Tizenegy és negyvenöt ezredmásodperc Először írd ki a számot balra Eleven Majd kövesse azt a 'és' tizenegyedikével és a következővel, írja be a számot jobbra a tizedes helyig, mint ahogyan szokta. Tizenegy és negyvenöt Végül találja meg az utolsó számjegy helyét Az első számjegy a tizedes hely után a tizedik hely Második a századik hely A harmadik az ezer hely A negyedik a tízezer hely és így tovább A legtávolabbi szám a jobb oldalon a tizedes a harmadik szá Olvass tovább »

Melyik frakció 1/4 vagy 2/7 nagyobb?

Melyik frakció 1/4 vagy 2/7 nagyobb?

2/7> 1/4 Ezt egy pár különböző módon tehetjük meg. Az első az osztás: 1/4 = 0,25 2/7 ~ = 0,29 És így tudjuk, hogy a 2/7 nagyobb, mint 1/4. Ezt is megtehetjük: 1/4, 2/7 1 / 4xx (1), 2 / 7xx (1) 1 / 4xx (7/7), 2 / 7xx (4/4) 7/28, 8/28, így láthatjuk, hogy 8/28> 7/28, ami azt jelenti, hogy 2/7> 1/4 Olvass tovább »

Melyik frakció 1/8 és 9/16 között egy sorvonalon?

Melyik frakció 1/8 és 9/16 között egy sorvonalon?

= 11/32 Végtelen sok frakció van a kettő között, ezért feltételezem, hogy pontosan félúton vagyunk közöttük. Az egyik módszer az, hogy átlagoljuk őket, ami azt jelenti, hogy összeadjuk őket, majd megosztjuk 2-vel. Először közös nevezőre van szükség. (1/8 + 9/16) div 2 = (2 + 9) / 16 div 2 = 11/16 xx 1/2 = 11/32 Olvass tovább »

Melyik frakció nagyobb 2/3, 4/6?

Melyik frakció nagyobb 2/3, 4/6?

Ezek egyenlőek A frakciók összehasonlításának legegyszerűbb módja, hogy ugyanazt a nevezőt adja meg (alsó szám). Ennek legegyszerűbb módja a legkevésbé gyakori tényező használata. A legkevésbé gyakori tényező megtalálása érdekében felsorolja az összes nevező összes többszöröseit és keresse meg a legkisebb számot, amit megoszt. 3: 3, szín (piros) 6, 9, 12, 15, 18 ... 6: szín (piros) 6, 12, 18, 24, 30 ... Változtassuk meg az első nevezőt 6-ra. 2/3 xx (2/2) rarr 4/6 (mivel 6-ra Olvass tovább »

Melyik frakció nagyobb 3/4, 8/12?

Melyik frakció nagyobb 3/4, 8/12?

3/4 A frakciók összehasonlításához szín (kék) "közös nevezővel" kell rendelkezniük. Ehhez meg kell szorozni a "3/4" és 3 nevezőt, hogy egyenértékű frakciót hozzunk létre. " Ez az: 3/4 = (3xx3) / (4xx3) = 9/12 Most 9/12> 8/12 "Ezért a" 3/4 "a nagyobb frakció" Olvass tovább »

Melyik frakció képviseli a legegyszerűbb formában az 5 kvarcsos csészék arányát?

Melyik frakció képviseli a legegyszerűbb formában az 5 kvarcsos csészék arányát?

Nem vagyok biztos benne, hogy mit kérdeznek 4.8308 "csészék" = 1 "quart" Tehát 5 db 5xx4.8308 = 24.154 "csésze" Tehát egy töredékként van "" 6 / (24.154). 1000xx6) / (1000xx24.154) = 6000 / (24154) - = 3000/12077 Olvass tovább »

Melyik nagyobb: 0,6 vagy 0,58?

Melyik nagyobb: 0,6 vagy 0,58?

0,6 nagyobb, egyszerűsítsük a számokat, hogy a teljes számra konvertálhassuk a 100-as közös számmal: - Vagy 0,60 * 100 = 60 és 0,58 * 100 = 58 Ezért egyértelmű, hogy 60 nagyobb, mint 58, azaz 0,6 nagyobb, mint 0,58 Olvass tovább »

Melyik nagyobb: 3/8 vagy 0,38?

Melyik nagyobb: 3/8 vagy 0,38?

Az összehasonlítás legegyszerűbb módja az, hogy egyszerűen elvégezzük a frakció által jelzett osztást, hogy megkapjuk az egyenértékű decimális értéket. A másik utat (tizedesig frakcióig) el lehet végezni, de sokkal nehezebb. 3/8 = 0,375, ami egyértelműen kisebb, mint 0,38 Olvass tovább »

Melyik nagyobb 5/8 vagy 4/6?

Melyik nagyobb 5/8 vagy 4/6?

4/6 nagyobb. Nem lehet összehasonlítani a különböző nevezővel rendelkező frakciókat. Konvertálja azokat mindkét egyenértékű frakcióvá, amelynek azonos nevezője van - ebben az esetben a 24. 5/8 xx 3/3 = 15/24 "és a" 4/6 xx4 / 4 = 16/24 Most láthatjuk, hogy 15/24 <16/24, ami azt jelenti, hogy 5/8 <4/6 Egy másik módszer az 1/2 használata referenciapontként. Mind az 5/8, mind a 4/6 nagyobb, mint 1/2, de mennyit? 1/2 = 4/8 = 3/6 5/8 nagyobb, mint 1/2 az 1/8 4/6-nál nagyobb, mint 1/2 1/6 1/8 <1/6, így 4/6 nagyob Olvass tovább »

Melyik számnak csak két tényezője van: 21, 23, 25, 27?

Melyik számnak csak két tényezője van: 21, 23, 25, 27?

Itt van a válasz: - Az összes írt számból, 21,23, 25 és 27, csak 23 főszám, és ez az egyetlen szám a sorozatban, amely 2 tényezővel rendelkezik. azaz 1 és 23. Olvass tovább »

Mely számok oszthatók 2-vel?

Mely számok oszthatók 2-vel?

Valamennyi természetes szám vagy egész szám, amelynek egységnyi számjegye 0,2,4,6 vagy 8, osztható 2-vel. Olvass tovább »

22 fő vagy összetett?

22 fő vagy összetett?

A 22. ábra kompozit. Először nézd meg, hogy mit jelent a "prime" és a "kompozit": a prímszám 1-nél nagyobb szám, amely nem hozható létre két kisebb természetes szám szorzásával. A kompozit szám 1-nél nagyobb szám, amely két kisebb, természetes szám szorzásával hozható létre. Tekintsük meg a 22: 1 - 22 2 - 11-et, mivel a 22-et két kisebb, természetes szám szorzásával lehet kialakítani, összetett. Forrás: http://en.wikipedia.org/wiki/Prim Olvass tovább »

2 (10 x 8 8 + 8 x 8)?

2 (10 x 8 8 + 8 x 8)?

= 304 Követnünk kell a műveletek sorrendjét. 2 (10 * 8 + 8 + 8 * 8) 2 (80 + 8 + 64) 2 (152) 2 * 152 = 304 Olvass tovább »

Miért nem lehet nagyobb megosztottság nagyobb, mint az osztó?

Miért nem lehet nagyobb megosztottság nagyobb, mint az osztó?

A fennmaradónak mindig kevesebbnek kell lennie, mint az osztó. Ha a fennmaradó rész több, mint osztó, akkor ez utóbbi időben tovább megy, így a felosztás nem teljes. Még ha a fennmaradó rész egyenlő az osztójával, akkor még egyszer is el tud járni. Ezért a maradéknak kisebbnek kell lennie, mint az osztó. Olvass tovább »

Miért léteznek irracionális számok? + Példa

Miért léteznek irracionális számok? + Példa

Bár a közös személy a matematikában sok dolgot érthetetlen vagy nehezen érthetőnek találhat, létezik valamilyen formában és a természet megértésének célja. Úgy tűnik, hogy a kérdés, hogy miért léteznek irracionális számok?, A kérdező azt jelenti, hogy léteznek-e irracionális számok a természetben. Nincsenek természetes számokkal kapcsolatos gyilkosságok, mivel az objektumokat természetes számokban számolják és mint természetes számokat. Olvass tovább »

Miért ismételjük meg a racionális számokat? + Példa

Miért ismételjük meg a racionális számokat? + Példa

Lásd a magyarázatot ... Tegyük fel, hogy a p / q egy racionális szám, ahol p és q egyaránt egész számok és q> 0. A p / q tizedesbővítésének megszerzéséhez hosszan oszthatja a p-t q-vel. A hosszú felosztás folyamán végül elfogy a számjegyek, hogy le lehessen venni az osztalékból. Ettől a ponttól kezdve a hányados számjegyeit kizárólag a futó maradék értékek sorozata határozza meg, amely mindig a 0 és q-1 tartomány között van. Mivel a fut&# Olvass tovább »

Miért van szükség racionális és irracionális számokra?

Miért van szükség racionális és irracionális számokra?

Lásd a magyarázatot. A valós számok összes részhalmazát úgy alakítottuk ki, hogy kiterjesszék a számukra elvégzendő matematikai műveleteket. Az első készlet természetes számok (NN) volt. Ebben a készletben csak hozzáadás és szorzás lehetett. Ahhoz, hogy a szubaktivitás lehetséges legyen, az embereknek negatív számokat kellett feltalálniuk és a természetes számokat egész számokra kell kiterjeszteniük (ZZ). Ebben a készletben a többszörözés, az add Olvass tovább »

Mi a legnagyobb közös tényező 16 és 40?

Mi a legnagyobb közös tényező 16 és 40?

8 16 osztva 8-tal 2. 40 osztva 8-mal 5. Ezek közül egyik sem csökkenthető több gyakorisággal, ezért a 8 a legnagyobb közös tényező. Olvass tovább »

Miért fontos a metrikus rendszer?

Miért fontos a metrikus rendszer?

A metrikus rendszert majdnem mindenki használja a Földön. A metrikus rendszer nélkül más nemzetközi egységrendszerünk lenne, a metrikus rendszer azért fontos, mert 1mm 0,1 cm, 1 cm 0,01 m, a császári rendszer pedig az unalmas. Olvass tovább »

Miért az 5 négyzetgyök irracionális szám?

Miért az 5 négyzetgyök irracionális szám?

Lásd a magyarázatot ... Íme egy ellentmondásos bizonyíték vázlata: Tegyük fel, hogy a sqrt (5) = p / q néhány pozitív p és q egész számra. Az általánosság elvesztése nélkül feltételezhetjük, hogy a p, q a legkisebb ilyen szám. Ezután definíció szerint: 5 = (p / q) ^ 2 = p ^ 2 / q ^ 2 Mindkét véget szorozzuk q ^ 2-vel, hogy: 5 q ^ 2 = p ^ 2 Tehát a p ^ 2 osztható 5-re. Az 5. ábra elsődleges, p is osztható 5-re is. Tehát p = 5m pozitív m egész szám Olvass tovább »

A Yosief és a Datan fociznak. Ebben a pillanatban, ha a Yosiefnek 5 gólja van több mint Datan-nál, akkor dupla Datan-ja van, és ha Yosief-nek kevesebb 7 gólja van, akkor a Datan céljainak fele lesz. Hány gól van a Yosief-nek ebben a pillanatban?

A Yosief és a Datan fociznak. Ebben a pillanatban, ha a Yosiefnek 5 gólja van több mint Datan-nál, akkor dupla Datan-ja van, és ha Yosief-nek kevesebb 7 gólja van, akkor a Datan céljainak fele lesz. Hány gól van a Yosief-nek ebben a pillanatban?

A Yosief-nek 11 célja van A kérdésem megértése: Ha a Yosief-nek még 5 gólja van, mint amennyire jelenleg van, akkor a Datan-nak megvan a két célja. Ha a Yosief-nek 7-nél kevesebb célja van, mint amennyire jelenleg van, akkor a Datan-nál több gól van. Ha ez az értelmezés helytelen, akkor a fenti válasz és a levezetés (alább) helytelen lesz. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ Legyen y a célok száma Yosief jelenleg és d a Datan által jelenleg használt célok száma. Az ado Olvass tovább »

A Yosief 10 almát vásárol 1 dollárért. Milyen áron kell eladnia egy tucat almát, ha 25% -os nyereséget akar?

A Yosief 10 almát vásárol 1 dollárért. Milyen áron kell eladnia egy tucat almát, ha 25% -os nyereséget akar?

A gyümölcse eladja az almát 1,60 dolláronként tucatenként. 10 alma költsége = $ 1 -> Alma költsége = $ 0.10 Ezért: Tucatnyi alma költsége = 1,20 $ Profit = (Ár - "Költség") / (Ár) Ebben a példában: 25% = (Ár - $ 1,20) / (Ár ) 0,25 * Ár = Ár - $ 1.20 Ár * (1-0,25) = 1,20 $ Ár = ($ 1.20) /0.75 Ár = 1,60 $ Olvass tovább »

Yosie, Maya, Noah & Datan megosztott 168 dollárt. A Datan 1/7-et kapott a Yosie, Noah és Maya által kapott teljes összegből. Yosie a Noah és Maya által kapott összes pénzösszeg 3/4-át kapta. Maya 2/5 annyit kapott, mint Noé. Mennyit kaptak Maya?

Yosie, Maya, Noah & Datan megosztott 168 dollárt. A Datan 1/7-et kapott a Yosie, Noah és Maya által kapott teljes összegből. Yosie a Noah és Maya által kapott összes pénzösszeg 3/4-át kapta. Maya 2/5 annyit kapott, mint Noé. Mennyit kaptak Maya?

Maya ekeived $ 24 Tegyük fel, hogy Maya 2x.Ahogy Noéhoz 2/5-et kapott, Noénak 5x-et kellett kapnia, és együtt kaptak 2x + 5x = 7x-et. Ahogy Yosie a Noah és Maya által kapott összes pénzösszeg 3/4-át kapta, 3 / 4xx7x = 21 / 4x-t kapott, és mindhárom Yosie, Noah és Maya együtt 7x + 21 / 4x = (7xx4) / 4x + 21 / 4x = 28 / 4x + 21 / 4x = 49 / 4x Ahogy Datan 1/7-et kapta, amit Yosie, Noé és Maya együtt kaptak. Ezért a Datan 1 / 7xx49 / 4x = 7 / 4x-et kapott, és mindegyikük 49 / 4x + 7 / 4x = 56 / 4x = 14x-et kapott. Most, ami Olvass tovább »

Minden percben 10 kalóriát éget, amint kocog. Milyen egész számok jelzik a kalóriák változását 20 perc után?

Minden percben 10 kalóriát éget, amint kocog. Milyen egész számok jelzik a kalóriák változását 20 perc után?

200 Az arány kalória / perc vagy cal / min. Az érték 10 cal / 1 perc. Az egyenlőség arányának beállítása a változás más időpontban történő megtalálásához: 10cal / 1min =? Cal / 20min. Most csináljuk a matematikát - mindkét oldalt 20 perccel szorozzuk meg: 20 perc * 10cal / 1min =? Cal / 20 perc * 20 perc A percméretek törlődnek, így 200 cal =? Cal. Tehát egy 20 perces kocka 200 kalóriát használ. Olvass tovább »

12 színes nyomtatást kaphat 5,76 dollárért. Mennyibe kerül ez nyomtatásra?

12 színes nyomtatást kaphat 5,76 dollárért. Mennyibe kerül ez nyomtatásra?

$ 0.48 >> $ 5.76 = "12 színnyomtatás" Mindkét oldal színével (kék) osztja el a "12 színes nyomtatást" (5,76 dollár) / "12 színes nyomtatás" = "12 színes nyomtatás" / "12 színes nyomtatás" törlése ($ 0.48) / "1 színes nyomtatás" = 1 $ 0.48 = "1 színes nyomtatás" Olvass tovább »