Válasz:
Magyarázat:
Oszd meg a 60-at, a GCF-et.
Válasz:
Magyarázat:
Ezt a rosszul megfogalmazott kérdést eltérően fogom értelmezni, mint Camilleon.
A 2 kurzus 960 hallgatója volt. A diákok száma angolul 101 volt
A két tanuló összes hallgatója.
Nem tudom, hogy melyik válasz tekinthető helyesnek, de ez rámutat arra, hogy az egyértelműség fontos.
Remélem ez segít, Steve
Válasz:
Attól függően, hogy milyen mennyiségeket kell összehasonlítani
Magyarázat:
Az arány két vagy több mennyiség összehasonlítása.
A kérdés nem határozza meg egyértelműen, hogy milyen mennyiségeket kell összehasonlítani?
Feltételezve, hogy van
"A diákok aránya. T
Ezután:
Melyik:
Feltételezem, hogy ez az volt, amit szántak.
De ha úgy értjük, mint
"A diákok aránya. T
Ezután:
Melyik:
A matematika tanárok száma egy iskolában 5-nél több, mint az angol tanárok száma. Az iskolában 100 matematika és angol nyelvtanár van. Hány matematika és angol tanár dolgozik az iskolában?
19 angol tanár és 81 matematikai tanár van, ezt a problémát csak egy változóval tudjuk megoldani, mert ismerjük a matematika és az angol tanárok közötti kapcsolatot, kevesebb angol tanár van, így legyen a szám x A matematika tanárok száma 5-nél több (ez azt jelenti, hogy 5) 4-szer (ez azt jelenti, hogy 4-gyel többszöröse) az angol tanárok (x.) A matematika tanárok száma írható; 4x +5 Összesen 100 matematika és angol nyelvtanár van. Add hozzá a tanárok számá
Venetozzi asszony osztályában 25 tanuló van az iskolaév elején, az átlagos tanulók száma pedig 3 fő. Egy új, 8 testvérrel rendelkező diák csatlakozik az osztályhoz novemberben. Mi az új osztály átlaga a testvérek számának?
Az új átlag 83: 26 = 3 5/26 pontosan 83-: 26 ~ ~ 3.192 3 tizedesjegyig Feltételezés: A testvérek egyike sem tartozik az osztályba. szín (kék) ("Eredeti számok") 25 tanuló 3 testvérrel, 25xx3 = 75 testvérvel ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ szín (kék) ("Új számok") 1 új hallgató 25 + 1 = 26 fővel veszi az összes hallgatót. Az új teljes testvérek 75 + 8 = 83 Az új átlag 83: 26 = 3 5/26 pontosan 83: 26 ~ ~ 3.192 és 3 tizedesjegyig
Hat tanulócsoport 162 ballont értékesít az iskolai karneválon. Minden csoportban 3 diák van. Ha minden tanuló ugyanazt a léggömböket értékesíti, hány léggömböt értékesít minden tanuló?
Minden diák 9 léggömböt értékesít. Hat csoport 3 főből = 18 diák. 162 -: 18 = 9