Válasz:
Alapvető attribútumhiba azt jelzi, hogy az általánosan elfogult a diszpozíciós attribútumok (személyiség) helyett ahelyett, hogy valakinek szituációs attribútumot adna.
Magyarázat:
Adok egy példát.
Ha egy boltba megyek, és látom, hogy nem közvetlenül egy olyan értékesítési képviselethez fordulok, aki láttam, hogy bejárok, azt hiszem, hogy az ő személyiségében nem kér segítséget; ez azt jelenti, hogy nem közelít meg hozzám, mert bunkó és durva ember. Nem viseltem volna a viselkedését a helyzeten (talán elfoglalt volt, egy másik ügyfelet látogatott, stb.)
950 hallgató van a Hannoveri Gimnáziumban. Az újoncok számának aránya minden tanulóra 3:10. A sophomorok számának aránya az összes tanulóra 1: 2. Milyen arányban van az újoncok száma a sophomores?
3: 5 Először azt akarod kitalálni, hogy hány gólya van a középiskolában. Mivel az újonc és az összes tanuló aránya 3:10, az újoncok az összes 950 hallgató 30% -át képviselik, azaz 950 (.3) = 285 fő. A sophomore-k számának aránya az összes tanulóval 1: 2, ami azt jelenti, hogy a másodévesek a diákok 1/2-ét képviselik. Tehát 950 (.5) = 475 másodperc. Mivel a szám és az újoncok arányát keresik a másodpercekre, a végső aránynak 285: 475-nek kell
Az iskola csapatának 80 úszója van. A hetedik osztályú úszók aránya az összes úszóra 5:16. Milyen arányt ad a hetedik osztályú úszók száma?
A hetedik osztályosok száma 25 szín (kék) ("A kérdés megválaszolása"). Ebben az esetben: (7 ^ ("th") "fokozat") / ("minden úszó") Van egy finom különbség az arány és a frakciók között. Meg fogom magyarázni azt utólag. Az elfogadott formátumban (7 ^ ("th") "fokozat") / ("minden úszó") = 5/16 ezt a frakciók szabályai alapján alkalmazhatjuk, így: 5 / 16xx80 szín (fehér) ("d ") = szín (fehér) (&q
Megjelenik a h (x) grafikonja. Úgy tűnik, a grafikon folyamatos, ahol a definíció megváltozik. Mutassuk meg, hogy h valójában folyamatos a bal és a jobb oldali határok megtalálásával, és megmutatja, hogy a folytonosság definíciója teljesül?
Kérjük, olvassa el a magyarázatot. Ahhoz, hogy megmutassuk, hogy h folyamatos, ellenőrizni kell annak folytonosságát x = 3-on. Tudjuk, hogy h folytatódik. x = 3, ha és csak akkor, ha lim_ (x - 3) h (x) = h (3) = lim_ (x 3+) h (x) ............ ................... (AST). X - 3-, x lt 3:. h (x) = - x ^ 2 + 4x + 1. :. lim_ (x - 3) h (x) = lim_ (x - 3 -) - x ^ 2 + 4x + 1 = - (3) ^ 2 + 4 (3) +1, rArr lim_ (x - 3) h (x) = 4 ............................................ .......... (AST ^ 1). Hasonlóképpen, lim_ (x 3+) h (x) = lim_ (x 3+) 4 (0,6) ^ (x-3) = 4 (0,6) ^ 0. rArr lim_ (x - 3+)