Válasz:
A kínai protekcionizmus és a külvilág kulturális megvetése korlátozta a kereskedelmet a külvilággal - Kína csak a selyem, a tea és a kerámia cseréje ellen fogadja el az ezüstöt.
Magyarázat:
A kínai tapasztalatok több ezer éve vezetett meggyőző meggyőződésbe, hogy a civilizált világ egészét alkotják; ellentétben az Európa, a Közel-Kelet és a Dél-Ázsia birodalmával, akik mindannyian tudták, hogy vannak más királyságok és istenek is, amelyekkel foglalkozniuk kellett. Kína számára a civilizált népek megosztották ábécéjüket, kultúrájukat, filozófiájukat; azok, akik nem civilizáltak.
Ahhoz, hogy tisztességes legyen, ez a féle szovinizmus nem teljesen egyedülálló az ókori Kína számára, de a 19. századi kínai császárok veszélyesen tudatlanok voltak a világ többi részével kapcsolatban. Mivel az első európai tengerészek kínai kikötőkbe szállítottak, Európában nőtt a tea, a selyem és a kerámia étvágya; de a ginzeng, a tengeri vidra szőrme és néhány luxuscikk mellett nem volt semmi, amit Kína hajlandó elfogadni cserébe … kivéve ezüstöt.
Ahogy a 18. század viselt, az ezüst egyre ritkább lett a nyugati világban, ami inflációs nyomást okozott - különösen a napóleoni háborúk kezdetén. A brit (és francia) kereskedők, akik a Cantonba kerültek - az egyetlen kikötő, amelybe beléphettek - észrevették, hogy néhány kínai függött az ópium dohányzásától. Bár ezt a kínai súlyos törvények tiltották, a kereslet még mindig erős volt.
A brit kelet-indiai vállalat és a független kereskedők hamarosan elkezdték értékesíteni az ópium rakományait Kínában, majd, mint most, a kábítószer-csempészések mindig találnak módot a piacra jutásra. Hamarosan, Dél-Kínában az ópiumfogyasztás új szintre emelkedett, a bevételek csökkentek, a kínai tisztviselők korruptak voltak, és a tenger felől érkező bombos barbárok nyilvánvalóan nem tudták helyüket a Közel-Királyságban.
Minél többet próbált visszaszerezni a helyzetet, annál rosszabb lett. Végül a kínai megpróbálta teljesen behozni a behozatalt, de a britek semmit sem kaptak, és csapatokat és hadihajókat küldtek, hogy újra megnyissák a kereskedelmi útvonalakat Kínával. Ezért az 1839-1842-es Opium-háború és az azt követő minden.
Krystal-nak 3000 éves volt, amikor 2 éves volt. A szülei 2% -os kamatlábat fektettek be évente. Hogyan írhat egy kifejezést annak megállapítására, hogy mennyi pénz volt a számláján, amikor 18 éves volt?
$ 4,118.36 1) Összetett kamat képlete: A = P (1+ (r / n)) ^ (nt) 2) Póttag: A = 3000 (1+ (0.02 / 1)) ^ (1 * 16) P fő összege ($ 3000) r a kamatláb (2%) n = a kamatok évenkénti összege (1) t az évek száma (18-2 = 16) 3) Értékelje: A = 3000 (1 + 0,02 ) ^ (1 * 16) A = 3000 * 1,02 ^ (1 * 16) A = 3000 * 1,02 ^ 16 A = 3000 * 1.3727857051 A = 3000 * 1.3727857051 A = 4,118,3571153 4) Kerekítsd fel két tizedesjegyig, mert ez pénz , majd add egységet: $ 4,118.36
A gyerekek megkérdezték, hogy utaztak-e az euróra. 68 gyerek jelezte, hogy euróra utazott, és 124 gyerek azt mondta, hogy nem jártak Európába. Ha egy gyereket véletlenszerűen választanak ki, akkor mi a valószínűsége annak, hogy egy gyereket, aki Euro-ba ment?
31/48 = 64.583333% = 0.6453333 A probléma megoldásának első lépése a gyerekek összmennyiségének megállapítása, így kitalálhatja, hogy hány gyerek járt Európába, hogy hány gyerek van. Úgy fog kinézni, mint 124 / t, ahol t a gyerekek teljes összegét jelenti. Ahhoz, hogy kitaláljuk, hogy mi van, 68 + 124-et találtunk, ami megadja nekünk az összes megkérdezett gyerek összegét. 68 + 124 = 192 Így 192 = t A kifejezésünk 124/192 lesz. Most, hogy leegyszerűsítsük:
A 200 gyerekből 100-nál volt egy T-Rex, 70 volt iPad és 140 volt mobiltelefon. 40-en volt egyaránt, egy T-Rex és egy iPad, 30 volt mindkét, egy iPad és egy mobiltelefon, és 60-nak volt egyaránt, egy T-Rex és mobiltelefonja és 10-nek mind a három. Hány gyerek volt a három közül?
10-ben nincs a három közül. 10 diáknak mindhárom van. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A 40 diák közül, akiknek T-Rex és iPad van, 10 a diákoknak van egy mobiltelefonja is (mindhárom). Így 30 diáknak van egy T-Rex és egy iPad, de nem mind a három.A 30 diák közül, akiknek iPad-je és mobiltelefonja volt, 10 diáknak mindhárom van. Tehát 20 diáknak van iPadje és mobiltelefonja, de nem mindhárom. A 60 diák közül, akiknek T-Rex-je és mobiltelefonja volt, 10 diáknak mindháro