A szabványos elektródpotenciálok következetes használata?

Válasz:

B. Mert pozitív feszültsége vagy elektromos potenciálja van

Magyarázat:

Hát itt van az, amit csinálok …

Tudod, hogy egy reakcióban sem lehet csökkenteni a fajokat, hanem 1 fajnak mindig oxidálódnia kell, és az egyiket mindig csökkenteni kell. A táblázatban az összes csökkentési eV érték szerepel, így meg kell változtatnia a jelet egyikükön, így oxidálhatók.

Az első reakcióra nézve 2Ag oxidálódik, így nemcsak a jelet változtatja meg, hanem az értéket is megszorozza 2. -1.6eV-val, a Zn + 2-t csökkenti, így csak a képlet táblázat-értéke, -1,6+ -7,6 = -2,36 eV, így ez nem spontán

Így közelítem meg mindegyiket.

Válasz:

Sok diák használja a az óramutató járásával ellentétes szabály annak meghatározására, hogy két faj között redox-reakció lép fel.

Magyarázat:

A szabályt könnyebb bemutatni, mint meghatározni.

A. # "2Ag + Zn" ^ "2+" -> "Zn + 2Ag" ^ "+" #

Fémes lesz # "Ag" # a reakcióelegy vizes oldatával reagál. t # "Zn" ^ "2 +" #?

Megoldás

1. lépés. Írja be a standard redukciós félreakciókat # "Ag" # és # "Zn" #győződjön meg róla, hogy először a negatívabb (kevésbé pozitív) potenciállal rendelkező félreakciót írja.

# "Zn" ^ "2 +" "(aq)" + 2 "e" ^ "-" "Zn (s)"; E ^ @ = szín (fehér) (l) "-0.76 V" #

# "Ag" ^ "+" "(aq)" + "e" ^ "-" "Ag (s)"; szín (fehér) (ll) E ^ @ = "+0.80 V" #

2. lépés. Használja az óramutató járásával ellentétes szabályt.

Rajzoljunk nyilakat (az alábbi ábrán látható piros nyilak) az egyenleted felett és alatt.

A diagram azt mondja nekünk

Az elektronok áramlik a # "Zn" # egyensúly # "Cu" # egy (a függőleges nyíl)
A # "Zn" # az egyensúly eltűnik az elveszett elektronok helyett (a felső nyíl)
A # "Ag" # az egyensúly az extra elektronok eltávolításához mozog (az alsó nyíl)

A #bb (szín (kék) ("ellentétes szabály") # megállapítja, hogy a következő reakciók azok, amelyek következnek óramutató járásával ellenkező irányban utak.

3. lépés. Határozza meg az előforduló reakció egyenletét

Meg kell fordítanunk a felső egyenletet.

# "Zn (ek)" "Zn" ^ "2 +" "(aq)" + 2 "e" ^ "-"; szín (fehér) (mmmmmmll) E ^ @ = "+0.76 V" #

#ul ("2Ag" ^ "+" "(aq)" + 2 "e" ^ "-" "2Ag (s)"; szín (fehér) (mmmmmll) E ^ @ = "+0.80 V") #

# "Zn (s) + 2Ag" ^ "+" "Zn" ^ "2 +" "(aq)" + "2Ag (s)"; szín (fehér) (ll) E ^ @ = "+1.56 V „#

A szabály ezt feltételezi # "Zn" # reagálni fog # "Ag" ^ "+" "# alkotnak # "Ag" # és # "Zn" ^ "2 +" #.

A másik következtetés az, hogy # "Ag" # akarat nem reagáljon # "Zn" ^ "2 +" #.

Az átlag a leggyakrabban használt középpont mértéke, de vannak olyan idők, amikor ajánlott az adatok megjelenítéséhez és elemzéséhez használt medián használata. Mikor lehet helyett használni a mediánt az átlag helyett?

Ha az adatkészletben néhány szélsőséges érték van. Példa: 1000 esetben van egy olyan adathalmaz, amely nem túl messze egymástól. Az átlaguk 100, mint a mediánjuk. Most csak egy esetet cserélsz egy esetre, amelynek értéke 100000 (csak azért, hogy extrém legyen). Az átlag drasztikusan (majdnem 200-ra emelkedik), míg a medián nem változik. Számítás: 1000 eset, átlag = 100, értékek összege = 100000 Lose one 100, 100000, értékek összege = 199900, átlag = 199,9 Medi&

A +, -,:, * használatával (az összes jelet kell használnia, és az egyiket használhatja kétszer, és nem engedélyezheti a zárójelek használatát), tegye a következő mondatot: 9 2 11 13 6 3 = 45?

9-2 * 11 + 13: 6 * 3 = 45 9-2 * 11 + 13: 6 * 3 = 45 Ez megfelel a kihívásnak?

Martina n gyöngyöket használ minden nyakláncához. 2/3 olyan gyöngyöket használ, amiket ő készített. Melyik kifejezés mutatja a Martina gyöngyök számát, ha 6 nyakláncot és 12 karkötőt használ?

14n gyöngyre van szüksége, ahol n az egyes nyakláncokhoz használt gyöngyök száma. Legyen n az egyes nyakláncokhoz szükséges gyöngyök száma. Ezután a karkötőhöz szükséges gyöngyök 2/3 n Tehát a gyöngyök teljes száma 6 xx n + 12 xx 2 / 3n = 6n + 8n = 14n