Miért gondolkodjunk kétszer, mielőtt válaszolnánk olyan kérdésekre, mint például: "ez nagyon egyszerű" vagy "a megoldás nagyon egyszerű"?

Válasz:

Mert ami könnyűnek, egyenesnek vagy egyszerűnek tűnik, lehet, hogy egy diák valamikor megpróbálta megérteni.

Magyarázat:

A szocratizmus egyik legjobb része az, hogy névtelen módja a diákoknak, hogy kérdéseket tegyenek fel, akár nagyon alapvető kérdéseket. Amikor a következő kérdésre válaszolunk: "Ha úgy gondolja, hogy ez nagyon egyszerű", vagy valami ilyesmi, akkor talán nem veszik észre, hogy egy könnyen érthető téma egy olyan téma, amelyet a diák komolyan küzdött.

Ezek a kifejezések ártalmatlanok, és néhány idő, amiről valószínűleg vannak. Máskor a hallgató már megkérdezte a tanár segítségét, kereste a választ az interneten, és ez a hallgató még mindig ragadt. Sok korosztályú diák nem érzi magát eléggé kényelmesen, hogy felemelje a kezét az osztályban, és segítséget kérjen, de ezt meg kell tudni tenni itt. Mondván: "Ha úgy gondolja, hogy ez nagyon egyszerű," azt jelenti, hogy a személy nem gondolt a témára, és azt jelenti, hogy a válasz könnyű, amit nem lehet.

Mindenkinek élete egyik pontján küzdött valamilyen témával, és mindazért, amit tudsz, az a személy, aki ezt a kérdést kérte, nagyon nehéz idővel rendelkezhet, ezért véleményem szerint hagyja ki ezeket a kifejezéseket, és ragaszkodj a témához.

Válasz:

Azt is elkerüli a diákjaimat, hogy "Ez egy nehéz probléma".

Magyarázat:

Nem akarom megfélemlíteni őket. Azt sem akarom, hogy eldöntsék: „Csak C-re van szükségem, ezért kihagyom a nehéz problémákat.”

Néha elismerem, hogy a probléma "unalmas".

Úgy gondolom, hogy az érdeklődő tanulók számára tanítás, hogy megpróbálják megoldani a legnehezebb problémákat is.

Sok órát töltöttem, amikor megpróbáltam egy szöget megfordítani az iránytűvel és a középiskolai geometria osztályban. (Ez évek, mielőtt megtudtam, hogy nem lehetséges)

Sokat dolgoztam az iker próbákon és a Fermat utolsó tételén alapképzésként. (és a négy színes tétel és …)

A posztgraduális iskolában oktatóim voltak, akik megoldatlan problémákat rendeltek házi feladatként - anélkül, hogy elmondanánk, hogy megoldatlanok voltak.

Mivel minden kérdéskérő egy másik háttérből származik, amit tudnak, hogyan tanulták meg, hogyan viszonyulnak a tanárukhoz / tanáraikhoz stb.

Valami, ami könnyűnek tűnik Ön előfordulhat, hogy 3 órányi írást és törlést, papírráncolást okoz, mi van. Valószínűnek tűnik, valószínűleg azért, mert intuitálhatsz a fő fogalmak hogy be kell építeni, mert korábban tettél, de mindannyian ugyanazokkal a főbb fogalmakkal küzdöttünk, akkor valószínűleg.

Nem mindenki zseni (és nem sok erőfeszítést igényel hogy ezt ki lehessen érteni; erőfeszítéseket tesz ölelés hogy --- mert most már több munkát kell tennie!), és ezért érdemes ezt megtenni.

Akkor ez lesz a "kötelességed", így szól feltételezni hogy a kérdező nem tudja eléggé a szellőzésre, és megközelíti azt mintha a kérdező az átlagos diák, aki hitelesen zavaros. Ez valami, ami mindig biztonságos dolog, hogy több hátterű olvasókat fedezzen fel ---kevesebbet, nem többet.

Például talán valaki megkérdezi: "Mi az a lejtő #y = 5 #? "(nagyon sokszor megkérdezték, minden valóságban). Azt mondhatod:" ez szuper könnyű, viccelsz? ez #0#! Vízszintes vonal!"

Oké, talán neked, de a kérdező nem feltétlenül tudja, mi #y = 5 # úgy néz ki, mint a. Lehet, hogy alapvetően zavarodnak, hogy milyen grafikon néz ki a nem #x# változó függőség, mert megtanították őket #y = mx + b #, de soha nem találtam rá #y = 5 # csak #y = mx + b # nélkül # # Mx. Rámutat arra, hogy rájönnek, hogy megértsék.