Válasz:
Magyarázat:
Fun. Nem tudom, hogyan kell ezt csinálni, ezért megpróbálunk néhány dolgot.
Nem tűnik nyilvánvalóan kiegészítő vagy kiegészítő szögnek a játékban, így talán a legjobb lépésünk a kettős szögű formulával való kezdet.
Most szűkítjük a szögeket coterminálisakkal (ugyanazokat a trigger funkciókat)
Most a szögeket kiegészítő szögekkel helyettesítjük, ami tagadja a kozint. A mínusz jelet a kozin érvben is elhagytuk, ami nem változtatja meg a koszint.
Válasz:
Magyarázat:
Tudjuk,
Így,
használata
Az iskolai kórusban kétszer annyi lány van, mint a fiúk. Nyolc kevesebb fiú van, mint a lányok a kórusban. Hogyan írhat egy egyenletrendszert, amely ezt a helyzetet képviseli és megoldja?
Válassza ki a szimbólumokat, hogy álljon a problémában leírt különböző mennyiségekre, és adja meg az említett számok közötti kapcsolatokat a kiválasztott szimbólumok tekintetében. Legyen g a lányok számát az iskolai kórusban. Legyen b a fiúk számát az iskolai kórusban. Az iskolai kórusban kétszer annyi lány van, mint a fiúk: g = 2b A kórusban nyolc kevesebb fiú van, mint a lányok: b = g - 8 Megoldani, helyettesíteni a g-ot a második egyenletben, az el
A két szám összege 32. A számok közötti különbség 8. Hogyan írsz egy egyenletrendszert, amely ezt a helyzetet reprezentálja és megoldja?
Hívja az x és az y számokat. x + y = 32 x - y = 8 2x = 40 -> x = 20, és y = 32 - 20 = 12.
Kérjük, megoldja ezt? melyik opció helyes?
Ezt könnyen el lehet látni elemi eszközökkel, így csak numerikusan oldottam meg, és megkaptam: Megvizsgáltam az n = 1, 1,5, 2 integrálját. . . 9,5, 10, 25, 50, 75, 100. Ekkor egyértelműen elérte a 0,5-et.