Válasz:
Igen, lehetséges lenne, de …
Magyarázat:
… hamarosan nem fog megtörténni.
Már több hozzászólásban beszéltem erről - például ezt a választ- Nem fogok újra részletezni.
Az az elképzelés, hogy a csapat a közeljövőben nem hoz semmilyen új funkciót a weboldalra. Más szavakkal, a szocratikus alkalmazás továbbra is a csapat elsődleges prioritása lesz, legalábbis a közeljövőben.
Tehát igen, lehetséges lenne teljes LaTeX-támogatás hozzáadása - azt mondom, "teljes", mert, amint észrevetted, számos LaTeX szolgáltatás támogatott - de nem a közeljövőben.
Hosszú történet rövid, amikor a funkciókról van szó, mi megragadtuk, amit mostunk.
Ebben az évben a Harriet Tubman középiskolai végzettség 75% -a vett legalább 8 matematikai kurzust. A fennmaradó osztálytagok 60% -a 6 vagy 7 matematikai kurzust vett. Mennyi százaléka volt a diplomásoknak kevesebb, mint 6 matematikai kurzusnak?
Nézze meg az alábbi megoldási folyamatot: Tegyük fel, hogy a középiskola végzős osztálya diákok. A "százalék" vagy "%" jelentése "100-ból" vagy "100", ezért 75% 75/100 = (25 xx 3) / (25 xx 4) = 3/4. Ezután a legalább 8 matematikai osztályt betöltő diákok száma: 3/4 xx s = 3 / 4s = 0,75s Ezért a 8-nál kevesebb matematikai osztályt vett diákok: s - 0,75s = 1s - 0,75s = ( 1 - 0,75) s = 0,25 s Ezek 60% -a 6 vagy 7 matematikai osztályt vett igénybe, vagy: 60/10
Jerry egy bolhapiacra ment, és két kézműves ajándéktárgyat értékesített a stall A-ban 3 kézműves ajándékot értékesített 16,50 USA-dollárért, és a B-stall 7 kézműves ajándékot értékesített 350 pesóra. Melyik bódé kínált jobb ajánlatot?
Ehhez a kérdéshez további információra van szükség, az USA-dollár és a peso közötti árfolyamtól függ. Azt gyanítom, hogy ez egy kérdés, egy lapon, ahol az összes kérdést megadta.
Az első napon a pékség 200 zsemlét készített. Minden más napon a pékség több mint 5 zsemlét készített, és ez addig emelkedett, amíg a pékség egy nap alatt 1695 zsemlét készített. Hány zsemlét csináltak a pékség?
Inkább ameddig én nem ugrottam be a képletbe. Megmagyaráztam a munkákat, mert szeretném, ha megértené, hogyan viselkednek a számok. 44850200 Ez egy szekvencia összege. Először is megnézheti, hogy tudunk-e kifejezést létrehozni a kifejezések számára Legyen i a kifejezés száma Legyen a_i az i ^ ("th") kifejezés a_i-> a_1 = 200 a_i-> a_2 = 200 + 5 a_i-> a_3 = 200 + 5 + 5 a_i-> a_4 = 200 + 5 + 5 + 5 Az utolsó napon 200 + x = 1695 => szín (piros) (x = 1495) és így tovább Ellenőrz&