Válasz:
Támogatta a szegregáció elleni küzdelmet, majd a vietnámi eszkaláció ellen
Magyarázat:
Az SDS az 1962-es Port Huron nyilatkozat után jött létre.
coursesa.matrix.msu.edu/~hst306/documents/huron.html
Elítélte a szegregációt és az egyéb szociális kérdéseket, és 1964 után a vietnami háború vége felé fordította hátrányait.
Meggyőzték az embereket, hogy politikai kérdésekben lépjenek fel ezekre a kérdésekre.
A „demokrácia” fogalma ellentétben áll a hallgatók radikalizmussal, talán rossz fogalom. Valószínűleg olyan stratégia volt, hogy vonzza az aktivistákat és szimpátia az amerikai közvéleménytől.
Az alábbi táblázat bemutatja a terepi utazáson részt vevő tanárok és diákok közötti kapcsolatot. Hogyan lehet egy egyenlet segítségével megmutatni a tanárok és a diákok közötti kapcsolatot? Tanárok 2 3 4 5 Diákok 34 51 68 85
Tegyük a tanárok számát és legyen a tanulók száma. A tanárok száma és a diákok száma közötti összefüggés s = 17 t lehet, mivel minden tizenhét diáknak egy tanára van.
Ahhoz, hogy menetrend szerint érkezzen, a vonat 60 km-es távolságra van 72 km / óra sebességgel. Ha későn 10 perccel kezdődik, milyen sebességgel kell elindulnia a menetrend szerint.
90 <{km / h} A vonat által a d = 60 km-es távolságot v = 72 sebességgel, {v / 72 km / h} sebességgel, hogy a menetrend szerint érkezzen = fr {d} {v } = frac {60} {72} = 5/6 szöveg {hrs} = 5/6 = 60 = 50 szöveg {min}, mivel a vonat 10 perccel kezdődik, így a vonatnak egy távolságot kell lefednie d = 60 km t = 50-10 = 40 perc, azaz 40/60 = 2/3 óra, ezért a sebesség a következőképpen van megadva: v = fr {d} {t} = fr {60} {2/3} = 90 szöveg {km / h}
A múlt héten Sybil naponta 24/5 napig gyakorolta a gitárt 3 napig. Ezen a héten 3/4 órát gyakorolt naponta 4 napig. Hány órát gyakorolt a Sybil a múlt héten, mint a héten?
5,4 óra több 2 4/5 = 14/5 "" "óra 14/5 (3) -3/4 (4) = 42 / 5-3 = (42-15) / 5 = 27/5 = 5 2/5 "" óra Isten áldja .... Remélem a magyarázat hasznos