Az y = g (x) grafikonja az alábbi. Rajzoljon egy y = 2 / 3g (x) +1 pontos grafikont ugyanazon tengelykészleten. Jelölje meg a tengelyeket és legalább 4 pontot az új grafikonon. Adja meg az eredeti és az átalakított függvény tartományát és tartományát?
Kérjük, olvassa el az alábbi magyarázatot. Előtt: y = g (x) "tartomány" x [-3,5] "tartomány" y értéke [0,4,5] után: y = 2 / 3g (x) +1 "domain" x az [[ -3,5] "tartomány" y [1,4] Itt van a 4 pont: (1) Előtt: x = -3, =>, y = g (x) = g (-3) = 0 után : y = 2 / 3g (x) + 1 = 2/3 * 0 + 1 = 1 Az új pont (-3,1) (2) előtt: x = 0, =>, y = g (x) = g (0) = 4,5 után: y = 2 / 3g (x) + 1 = 2/3 * 4,5 + 1 = 4 Az új pont (0,4) (3) előtt: x = 3, =>, y = g (x) = g (3) = 0 után: y = 2 / 3g (x) + 1 = 2/3 * 0 + 1 = 1 Az ú
A jelölőket 8-as kiszerelésben értékesítik, és a ceruzákat 16 db-os csomagolásban értékesítik. Ha a Reading művészeti osztályában 32 hallgató van, mi a legkevesebb csomag szükséges ahhoz, hogy minden tanulónak legyen egy jelölője és egy zsírkréta és egyáltalán nem. maradnak?
4 Marker csomagok és 2 zsírkréta csomag. Ez mindössze két különálló frakció problémát jelent. Az első az egy jelölőnkénti diákok száma egy csomagban, a második pedig a diákok száma egy zsírkrétánként egy csomagban. A végső válaszunk MarkerPacks és CrayonPacks formában van. Ha megnézzük az arányokat, akkor van: Mpack = 32 diák * (1 Marker) / (Diák) * (MPack) / (8 Marker) = 4 Jelölőcsomag Csomag = 32 diák * (1 Crayon) / (Diák) * (CPack) / (16 ceruzá
Mi a különbség a beállított jelölés és az intervallum jelölés között?
Lásd alább: A kérdés azt állítja, hogy ez csak egy másik megjegyzés, hogy ugyanazt a dolgot fejezzük ki. Ha a beállított jelöléssel egy készletet képvisel, olyan tulajdonságot keres, amely azonosítja a készlet elemeit. Ha például a 2-nél nagyobb és a 10-nél kisebb számokat kívánja leírni, akkor írja az {x t 2 <x <10} Melyiket olvassa úgy, hogy "Az összes valós szám x (x a matbb {R}) olyan, hogy (a" | "szimbólum) x értéke 2 és