Válasz:
Magyarázat:
A számok és a negatív öt-kilencedik negyvenharmaddal csökkentett terméke megegyezik a huszonöt ötszöröseivel, a szám ötödikével növeltével. Mi a szám?
-61.2 Ez a probléma olyan egyenletet képvisel, amellyel megoldhatjuk a számot, amelyet n-nek hívunk. Az egyenlet így néz ki: (n * -5 / 9) -43 = 25 + (5/9 * n) Ez azon a ponton alapul, hogy mi a probléma. Tehát most n-re kell megoldanunk, így: (n * -5 / 9) -43color (piros) (+ 43) = 25 + (5/9 * n) szín (piros) (+ 43) (n * - 5/9) = 68 + (5/9 * n) (n * -5 / 9) szín (piros) (- (5/9 * n)) = 68+ (5/9 * n) szín (piros) (- (5/9 * n)) (n * -10 / 9) = 68 (n * -10 / 9) / szín (piros) (- 10/9) = 68 / szín (piros) (- 10 / 9) n = -61.2 Remélem, ez segített!
Amikor megveszi az értékemet, és megszorozom -8-mal, az eredmény egy nagyobb, mint -220. Ha az eredményt és -10 és 2 összeggel osztja el, az eredmény az értékem. Racionális szám vagyok. Mi a számom?
Az Ön értéke minden racionális szám nagyobb, mint 27,5 vagy 55/2. A két követelményt egyenlőtlenséggel és egyenlettel lehet modellezni. Legyen x az értékünk. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Először megpróbáljuk megtalálni az x értéket a második egyenletben. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Ez azt jelenti, hogy az x kezdeti értékétől függetlenül a második egyenlet mindig igaz. Most, hogy ki tudja dolgozni az egyenlőtlenséget: -8x> -220 x <27,5 Tehát az x ért
Miért eredményeztek a francia és az amerikai forradalmak különböző eredményeket? Más szóval, milyen problémák merültek fel az új köztársaságok létrehozásakor?
Ennek egyik oka a társadalmak vallási és filozófiai alapjai. Mindkét forradalom filozófiai alapja a francia felvilágosodás filozófusai voltak. Az amerikai forradalom azonban jobban kötődött John Locke angol felvilágosodásához. Az egyéni jogokat Isten úgy gondolta, hogy a kormány nem annyira garantálja. A francia forradalmárok úgy gondolták, hogy a népek jogai önmagukból jöttek, mint kormány. Az amerikai forradalom vallási háttere a nagy ébredés volt. Ez a vallási mozgalo