Milyen konkrét példák a litótákra, a szinkronizálásra és / vagy a metonómiára az irodalomban?

Milyen konkrét példák a litótákra, a szinkronizálásra és / vagy a metonómiára az irodalomban?
Anonim

Válasz:

Lásd az alábbi példákat:

Magyarázat:

Litóták számára:

A sorokban: „Valóban, nem szokatlan, hogy a rabszolgák még ki is esnek, és veszekednek egymás között a mestereik viszonylagos jóságáról, mindegyikük a sajátjainak jósága iránt, a többiekéért”, Frederick Douglass használja. litotész hangsúlyozzuk, hogy még a rabszolgák is dominanciát keresnek más rabszolgák között.

Synecdoche esetében:

Nem akartam szeretni őt; az olvasó tudja, hogy keményen dolgoztam a lelkemtől, hogy felfedezzem a szerelem baktériumait; és most, az első megújult nézetén, spontán megérkeztek, zöldek és erősek! Ő engem szeretett anélkül, hogy rám nézett volna.

(Jane Eyre: Charlotte Brontë)

Metonymy:

William Shakespeare „Julius Caesar” -ában Antony kijelentette: „Barátok, rómaiak, vidéki férfiak, kölcsönöznek a füled.” Az olvasók nem tudják olvasni azt a kifejezést, amit „a fülemnek adok” szó szerint, mivel Antony nem várja, hogy a hallgatói fizikailag átadják a fülüket. Fülek, amelyek nagyon szorosan kapcsolódnak a halláshoz és a hallgatáshoz, így „kölcsönöznek a fülednek” egyszerűen egy helyettesítő, vagy más módon mondják: „hallgass”.