Válasz:
Magyarázat:
Válasz:
Ez ugyanaz, mint a másik válasz. Csak másnak tűnik.
Magyarázat:
Az arány használata, de frakció formátumban.
Hagyja, hogy az ismeretlen távolságot képviselje
Szorozzuk mindkét oldalt 10-re
Joe félúton sétált otthonról az iskolába, amikor rájött, hogy késő. Végigfutott az iskolába. 33-szor olyan gyorsan futott, ahogy sétált. Joe 66 percig tartott az iskolába. Hány percet vett igénybe Joe otthonról az iskolába?
Hagyja, hogy Joe sebessége v m / min legyen, így 33v m / perc sebességgel futott. Joe 66 percig tartott az iskolába. Tehát 66 méterrel sétált, és 66 métert is futott. A 66v m sebessége 33v m / perc sebességgel (66v) / (33v) = 2 perc Az első félidőben járó idő 66 perc. Tehát az otthonról iskolába menni kell összesen 66 + 2 = 68 perc
Justin kerékpárját 2,5 km-re az iskolába járja. Luke 1950 méterre sétál az iskolába. Mennyi messze megy Justin az iskolába, mint Luke az iskolába?
A "kiló" előtag 1000, ami a kiló után van. Tehát 2,5 km = 2.5xx1,000m = 2.500 m A különbség 2.500-1.950 = 550m
Kai kiszámítja, hogy 75 percnyi iskolai napot töltött a tudományos osztályban. Ha 500 percet tölt az iskolában, az iskolai napjának százaléka tölti a tudományos osztályban?
15%. A percek a tudományos osztályban a percek alatt adják meg a tizedes számot .15. Mozgassa a két tizedes helyet jobbra, hogy megkapja a százalékot. Így: 75/500 = .15 = 15%