Válasz:
Magyarázat:
Ha
#E (X) = 720 # és#SD (X) = 100 #
#E (Y) = 640 # és#SD (Y) = 100 #
Nem lehet hozzáadni ezeket a standard eltéréseket a kompozit pontszám standard deviációjának megállapításához; azonban hozzáadhatunk eltérések. A szórás a standard szórás négyzet.
#var (X + Y) = var (X) + var (Y) #
# = SD ^ 2 (X) + SD ^ 2 (Y) #
# = 100^2 + 100^2 #
#= 20000#
#SD (X + Y) = sqrt (var (X + Y)) = sqrt20000 ~~ 141 #
Így az osztályos diákok összetett pontszámának szórása az
Az osztályban 5 fiú átlagos súlya 40 kg. A 35 lány súlya átlagosan 50 kg. Mi az átlagos osztály súlya?
Lásd az alábbi megoldási folyamatot: Az átlag meghatározásának képlete: A = "Összes érték összege" / "Teljes értékek száma" Az osztályba tartozó fiúk teljes súlya: 5 xx 40 "kg" = 200 "kg "Az osztályban lévő lányok össztömege: 35 xx 50" kg "= 1750" kg "Az osztályba tartozó összes vagy a" Minden érték értéke "teljes súlya: 200" kg "+ 1750" kg " = 1950 "kg" Az "
Tegyük fel, hogy az IQ-pontszámok normálisan eloszlanak, átlagosan 100-tal és 15-ös szórással. Mi az IQ-pontszám, amely elválasztja a legalacsonyabb 25% -os IQ-pontszámot a többitől?
A jövő év hatodik osztálya 15% -kal nagyobb, mint az idei nyolcadik osztályosok osztálya. Ha 220 nyolcadik osztályozó végződik, milyen nagy a bejövő hatodik osztály?
Lásd az alábbi megoldási folyamatot: Egy egyenletet írhatunk a probléma megoldására: s = g + (g * r) Hol: s a hatodik osztály osztálya. Mit kell megoldanunk. g az év végi nyolc osztályos osztályának mérete. 220 erre a problémára. r a hatodik osztályosok növekményének aránya a nyolcadik osztályosok között. 15%. A "százalék" vagy "%" azt jelenti, hogy "100" vagy "100", ezért 15% lehet 15/100 vagy 0,15. A szubsztitúció és a kiszá