Válasz:
Népességdinamika
Magyarázat:
A népességi tanulmányok számos kérdéssel foglalkoznak, mint például a teljes népesség, a népességnövekedés, a népsűrűség, az átlagéletkor, az idősebbek és a fiatalok, a megduplázódási idő, a nyers születési arány, a teljes termékenységi ráta, a nyers halálozási arány, az életkor szerkezete stb.
A népességbecslés kiindulópontja (előrejelzés) az aktuális (mai) korszerkezet és a halálozási adatok, amelyeket az élő asztalokból lehet venni. Az élettartamot úgy alakítják ki, hogy valódi népességkori halálozási arányt alkalmazzanak olyan hipotetikus, stabil és helyhez kötött populációkra, amelyek évente 100 000 élveszületéssel rendelkeznek, migráció nélkül. Ahogy az évente hozzáadott 100 000 ember, az életkor szerinti halálozási aránynak megfelelően hígítják rangjukat.
A lakossági tanulmányok a várostervezéshez, a vízellátáshoz, a hulladékgyűjtéshez szükséges adatokat, a lakások számát, az utakat, a parkolóhelyet, a zöldterületeket (közparkok), az infrastruktúrát stb. Nyújtják. A mai teljes (emberi) népesség közel 7,416,100.000 és erőteljesen fogyasztjuk az erőforrásokat és szennyezzük a környezetet.
950 hallgató van a Hannoveri Gimnáziumban. Az újoncok számának aránya minden tanulóra 3:10. A sophomorok számának aránya az összes tanulóra 1: 2. Milyen arányban van az újoncok száma a sophomores?
3: 5 Először azt akarod kitalálni, hogy hány gólya van a középiskolában. Mivel az újonc és az összes tanuló aránya 3:10, az újoncok az összes 950 hallgató 30% -át képviselik, azaz 950 (.3) = 285 fő. A sophomore-k számának aránya az összes tanulóval 1: 2, ami azt jelenti, hogy a másodévesek a diákok 1/2-ét képviselik. Tehát 950 (.5) = 475 másodperc. Mivel a szám és az újoncok arányát keresik a másodpercekre, a végső aránynak 285: 475-nek kell
Ideális körülmények között a nyulak populációja naponta 11,5% -os exponenciális növekedési sebességgel rendelkezik. Tekintsünk egy 900 nyúl kezdő populációjára, hogyan találod meg a növekedési funkciót?
F (x) = 900 (1.115) ^ x Az exponenciális növekedési függvény itt az y = a (b ^ x), b> 1, a a kezdeti értéket jelenti, b a növekedési sebesség, x az idő eltelte napokban. Ebben az esetben a kezdeti értéke a = 900. Azt is elmondtuk, hogy a napi növekedési ráta 11,5%. Nos, egyensúlyi szinten a növekedési ütem nulla százalékos, IE, a lakosság nem változik 100% -ban. Ebben az esetben azonban a lakosság 11,5% -kal nőtt az egyensúlytól a (100 + 11,5)% -ig, vagy 111,5% -ig tizedesre írva, ez 1,1
Hat tanulócsoport 162 ballont értékesít az iskolai karneválon. Minden csoportban 3 diák van. Ha minden tanuló ugyanazt a léggömböket értékesíti, hány léggömböt értékesít minden tanuló?
Minden diák 9 léggömböt értékesít. Hat csoport 3 főből = 18 diák. 162 -: 18 = 9