Milyen gyakori hibák vannak a diákokkal Stefan törvényével?

Stefan törvényének figyelembe vételével szem előtt kell tartania: -

#1)# Az a test, amelyet úgy vélel, legalább egy fekete testhez kell közelítenie. Stefan törvénye csak a fekete testekre vonatkozik.

#2)# Ha megkérik, hogy kísérletileg ellenőrizze Stefan törvényét a fáklya izzószálával, győződjön meg róla, hogy nem lesz képes pontosan beszerezni Stefan törvényét. A kibocsátott energia arányos lesz # T ^ n # hol # N # különbözik #4#. Tehát, ha megtudod # N # jelentése #3.75#, igazad van, és nem kell pánikba esnie. (Elsősorban azért van, mert a volfrámszál nem tökéletes fekete test).

#3)# Ügyeljen arra, hogy az egységidő és az egység terület legyen. Az A területű egységekkel rendelkező testre módosítani kell #Q = sigma * A * T ^ 4 #. Egy ideig # T #, szaporodj # Q # val vel # T #. A leggyakrabban egységegységgel és egységidővel foglalkozunk. De figyeljünk a kérdésre.

#4)# Mint mindig, figyeljen az egységekre (függetlenül attól, hogy mindegyik egy egységben van). Általában a hőmérsékletet kifejezzük # K #.

#5)# Az eredeti Stefan törvénye kimondja, hogy a tökéletes fekete test által kibocsátott sugárzás hőmérsékleten # # T_1 egységegységenként, egy egységnyi idő alatt, egy másik fekete hőmérsékletű test körül # # T_2 arányos # (T_2) ^ 4 - (T_1) ^ 4 #. De ha egy külső fekete test hiányzik, a kifejezés csökkenni fog # Q = sigma * T ^ 4 # hol #T = T_1 #.

Milyen gyakori hibák vannak a diákoknál a képletek meghatározásakor?

Azt mondanám, hogy a tanulók nagyon gyakori hiba, hogy elfelejtsük egyensúlyozni az ionok (pozitív és negatív) ionos vegyületekben lévő töltéseit. Például, ha az alumínium és az oxigén reakcióba lép, akkor a vegyület alumínium-oxidot képez. Ez ionos vegyületnek tekinthető, mert egy fémiont (Al ^ (3)) és egy nem-fémiont (O ^ (2)) tartalmaz, így az alumínium-oxid képletének Al_2O_3-nak kell lennie, ami azt jelenti, hogy 2 Al ion van párosítva 3 O ionokkal. 2 x (Al ^ (+ 3))

Milyen gyakori hibák vannak a diákok Newton második törvényével?

Newton második mozgási törvénye azt mondja, hogy egy adott erővel mennyire gyorsul a test. A fenti ténynek megfelelően: - a = (összeg f) / m, ahol a = f = erő és m = a test tömege. A leggyakoribb hiba, amit az emberek csinálnak (még akkor is, ha ezt tettem), egy függőleges erőben egy horizontális egyenletre való utalás. Gondoskodnunk kell a függőleges erők függőleges egyenletének és a vízszintes egyenletek vízszintes erőinek beillesztéséről. Ez azért van, mert a vízszintes erő = befolyásolja a ví

Milyen gyakori hibák vannak a diákok által a mértékegységekkel?

Saját tapasztalatom szerint elfelejtettem átalakítani az egységeket arra, amit a vizsgáztatók kértek. gondatlan hiba a számítások és az egységek átalakítása tekintetében A legtöbb esetben a gyakorlat tökéletes! Ne feledje, hogy elkerülje a két hibát! Próbáld ki a mintakérdéseket itt: http://www.testprepreview.com/modules/measurement.htm