Válasz:
4 Marker csomagok és 2 zsírkréta csomag.
Magyarázat:
Ez mindössze két különálló frakció problémát jelent. Az első az egy jelölőnkénti diákok száma egy csomagban, a második pedig a diákok száma egy zsírkrétánként egy csomagban.
A végső válaszunk MarkerPacks és CrayonPacks formában van. Ha megnézzük az arányokat, akkor:
Csomag = 32 diák *
Csomag = 32 diák *
Mr. Kerr megragadt egy maroknyi ceruzát a fiókjából. Kilenc ceruzát élesítettek és 6 ceruzát élesítettek. Milyen százaléka volt az összes ceruzának?
Nem lehet biztosan tudni, de lehetséges, hogy becslést készítsünk a maroknyi alapján. A maroknyi ceruza, amit Mr. Kerr megragad, véletlenszerű minta. A véletlenszerű minták valójában nem képviselik a teljes összeget, de valószínű, hogy a véletlen minta arányos a teljes értékkel. Feltételezve, hogy a véletlenszerű minta megragadta, aránytalanul kiszámítható az élesítetlen ceruzák aránya. 6 = az x% = a 9 + 6 rész = 15 = a teljes 100% = a teljes. így az arány 6/15 =% /
5 kék ceruzával, 7 sárga ceruzával és 8 piros ceruzával rendelkeznek. egy dobozban. Ha véletlenszerűen húzzuk ki és cseréljük ki 15 alkalommal, akkor keressük meg a valószínűségét, hogy pontosan négy kék ceruzát rajzoljunk ki?
0,2252 "Összesen 5 + 7 + 8 = 20 ceruzát tartalmaz." => P = C (15,4) (5/20) ^ 4 (15/20) ^ 11 = ((15!) 5 ^ 4 15 ^ 11) / ((11!) (4!) 20 ^ 15 ) = 0,2252 "Magyarázat:" "Mi helyettesítjük, a kék zsírkréta rajzolásának esélye" "minden alkalommal 5/20. Kifejezzük, hogy 4-szer egy kéket rajzolunk ki, majd 11-szer nem kéket. 5/20) ^ 4 (15/20) ^ 11. " "Természetesen a kékeket nem kell először rajzolni, így" "C (15,4) lehet őket rajzolni, így szorozunk C (15,4) -vel." "é
Hat tanulócsoport 162 ballont értékesít az iskolai karneválon. Minden csoportban 3 diák van. Ha minden tanuló ugyanazt a léggömböket értékesíti, hány léggömböt értékesít minden tanuló?
Minden diák 9 léggömböt értékesít. Hat csoport 3 főből = 18 diák. 162 -: 18 = 9