A diákok gyakran küzdenek a fehérjeszintézis folyamatának összeállításával. Megpróbálnak megjegyezni az alkatrészeket, de nem értik az összetevők közötti kölcsönhatást.
Ennek egyik módja, hogy a diákok cselekedjenek a folyamatban. Mindegyik hallgató egy molekula egy részét képviseli (mint egy nukleotid az mRNS-ben, egy tRNS-ben stb.), Majd át kell mozdulniuk és bemutatniuk a transzkripció és a fordítás folyamatát. Ez segíti őket abban, hogy megértsék, hogyan működik együtt, és arra kényszeríti őket, hogy kreatív módon mutassák meg azt. Végül egy sor "aminosav" -ot kapnék, aki mindent kézben tart!
Hasonló dolgokat tehetünk műanyagmodellekkel is.
A DNS és az mRNS közötti bázispárosítás, majd az mRNS és a tRNS közötti párosítás (az utóbbi az antikodonok) szintén trükkös a diákok számára. Adj nekik sok gyakorlatot a DNS-bázisokról az mRNS-re, majd a tRNS-re (nyilvánvalóan az aminosav-diagram segítségével a fehérje komponenseinek meghatározására).
Íme egy kiváló videó, amely segít a tanulóknak ezeknek a folyamatoknak a megjelenítésében:
Átírás és fordítás
Melyek a gyakori hibák, amelyeket a diákok a változók adatelemzés során történő hozzárendelésekor hoznak létre?
Nagyon gyakori, hogy a hallgatók a frekvenciát változónak tekintenek. A frekvenciaeloszlás elsősorban az adatok elemzése során a bonyolultság csökkentése érdekében jön létre. a frekvencia azt jelzi, hogy hányszor változik a változó. A diákok gyakran nem tudják azonosítani a változót.
Melyek a gyakori hibák, amelyeket a diákok a tartományi munka során csinálnak?
A tartomány általában elég egyszerű fogalom, és többnyire csak egyenletek megoldása. Azonban egy helyen azt találtam, hogy az emberek inkább hibákat követnek el a domainben, ha szükségük van a kompozíciók értékelésére. Vegyük például a következő problémát: f (x) = sqrt (4x + 1) g (x) = 1 / 4x F (g (x)) és g (f (x)) kiértékelése és az egyes kompozitok tartományának megadása funkció. f (g (x)): sqrt (4 (1 / 4x) +1) sqrt (x + 1) Ennek tartománya x -
Melyek a gyakori hibák, amelyeket a diákok a Lewis-struktúrák rajzolása során csinálnak?
Csak azért, hogy visszavonuljon ebben a kérdésben ... itt egy közös megfigyelés ... AS és A2 szintű angol nyelven nem lehet angol nyelvű szótárt venni a záróvizsgán. Hasonlóképpen a nyelvvizsgáknál nem engedélyezett egy angol / idegen nyelvű szótár. A kémia vagy a fizika vizsga során a Periódusos táblázat nemcsak megengedett, hanem az SZABÁLYOZÁSA. És ez megmondja az atomi számot és az összes 100 vagy több ismert elem atomtömegét ... És a Periódusos R