Válasz:
A modern abiogenesis hipotézisek nagyrészt az Oparin-Haldane elmélet és a Miller-Urey kísérlet alapelvein alapulnak.
Magyarázat:
Amerikai kémikusok Harold Urey és Stanley Miller kombinálták a meleg vizet vízgőzzel, metánnal, ammóniával és molekuláris hidrogénnel. Ezeket elektromos kisülésekkel impulzusosították. Ezek az összetevők a primitív óceán, a prebiotikus légkör, a hő és a világítás szimulációját jelentették.
Egy héttel később megállapították, hogy egyszerű szerves molekulák, például aminosavak képződtek.
Így a Miller-Urey kísérlet sikeresen előállította a prebiotikus földön jelenlévő szervetlen összetevőkből származó molekulákat.
A legmagasabb ember, aki valaha volt, Robert Wadlow volt, aki 272 cm magas volt. A legmagasabb nő a Zeng Jinlian volt. A Wadlow magassága 91% volt. Milyen magas volt Zeng Jinlian?
247,52 centiméter. A válasz megtalálásához Robert Wadlow magasságának 91% -át kell találnia. Ehhez 272-et megszorozva 0,91-rel, ami a Zeng Jinlian magasságát adja.
A 200 gyerekből 100-nál volt egy T-Rex, 70 volt iPad és 140 volt mobiltelefon. 40-en volt egyaránt, egy T-Rex és egy iPad, 30 volt mindkét, egy iPad és egy mobiltelefon, és 60-nak volt egyaránt, egy T-Rex és mobiltelefonja és 10-nek mind a három. Hány gyerek volt a három közül?
10-ben nincs a három közül. 10 diáknak mindhárom van. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A 40 diák közül, akiknek T-Rex és iPad van, 10 a diákoknak van egy mobiltelefonja is (mindhárom). Így 30 diáknak van egy T-Rex és egy iPad, de nem mind a három.A 30 diák közül, akiknek iPad-je és mobiltelefonja volt, 10 diáknak mindhárom van. Tehát 20 diáknak van iPadje és mobiltelefonja, de nem mindhárom. A 60 diák közül, akiknek T-Rex-je és mobiltelefonja volt, 10 diáknak mindháro
Amikor megveszi az értékemet, és megszorozom -8-mal, az eredmény egy nagyobb, mint -220. Ha az eredményt és -10 és 2 összeggel osztja el, az eredmény az értékem. Racionális szám vagyok. Mi a számom?
Az Ön értéke minden racionális szám nagyobb, mint 27,5 vagy 55/2. A két követelményt egyenlőtlenséggel és egyenlettel lehet modellezni. Legyen x az értékünk. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Először megpróbáljuk megtalálni az x értéket a második egyenletben. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Ez azt jelenti, hogy az x kezdeti értékétől függetlenül a második egyenlet mindig igaz. Most, hogy ki tudja dolgozni az egyenlőtlenséget: -8x> -220 x <27,5 Tehát az x ért