Válasz:
Néhány pozitív, hogy érzékszervi tényezőt adnak, amit a vizuális tanulmány nem tud nyújtani, és hogy a legtöbb diák nem panaszkodik róla. Ugyanakkor bizonyos diákok érzékenyíthetik és esetleg traumatizálhatják őket.
Magyarázat:
Ez a bejegyzés azokra a dolgokra terjed ki, amelyekről beszélni fogok, és néhány más ponton átmegyek, így ha meg akarod nézni, nyugodtan csináld ezt.
Az állati szétválasztás profi érzékszervi tényezőt és gyakorlati tapasztalatot adnak, amit a legtöbb vizuális tanulás nem tud. A legtöbb ember emlékszik a dolgokra, amiket megérinthetnek és kölcsönhatásba lépnek. Erre jó példa az állati disszekciók, és jobb tanulási élményt nyújtanak, amely segíthet nekik a jövőbeni osztályokban.
Továbbá, az USDA köteles minden biológiai ellátási vállalatot megvizsgálni. A szennyvíztisztítási és egyéb gondozási kérdéseket az ellenőrzések során kezelik, amelyek rendszeresek és elvárhatóak ezek a vállalatok.
Egy másik pozitív is a legtöbb diák jól van vele. Tudatában vannak a követelményeknek, és nem panaszkodnak róla. Ezen túlmenően, számos osztálynak van vitás beszélgetése, hogy a disszekció megfelelő-e az osztály számára.
Most lépjünk a hátrányokra. Az első az, hogy egy csomó állatot használnak a disszekcióhoz. Például körül 6 millió a békákat minden évben levágják egyedül az Egyesült Államokban. Ezen kívül 6000 kutyát, 2700 macskát és 7500 csimpánzot használtak. Ez érzékenyítheti a tanulókat az állatkísérletek fogalmától, mivel vannak olyan állatok, amelyek kizárólag kísérletezésre születtek.
A második hátránya nyilvánvaló: néhány gyerek nem fog tetszeni és még traumálhat is. Ez a traumatizáció megakadályozhatja, hogy bizonyos egyének tudományorientált karrierjét tovább folytassák. Az állat-egészségügyi szolgálatoknál szükség lehet a disszekcióra, és a disszekciók nem segíthetnek a pálya követésében.
Egy másik ellentmondás, hogy a résztvevőket érzékenyítheti. A halott állat kivágásának cselekedete lehetetlenné teszi őket arra a pontra, hogy az élő állatokba való vágást is elfogadhatónak tartják. Ez azt is okozhatja, hogy kevésbé törődjenek az állatokkal, elhanyagoláshoz, visszaéléshez és kegyetlenséghez vezet.
Joe félúton sétált otthonról az iskolába, amikor rájött, hogy késő. Végigfutott az iskolába. 33-szor olyan gyorsan futott, ahogy sétált. Joe 66 percig tartott az iskolába. Hány percet vett igénybe Joe otthonról az iskolába?
Hagyja, hogy Joe sebessége v m / min legyen, így 33v m / perc sebességgel futott. Joe 66 percig tartott az iskolába. Tehát 66 méterrel sétált, és 66 métert is futott. A 66v m sebessége 33v m / perc sebességgel (66v) / (33v) = 2 perc Az első félidőben járó idő 66 perc. Tehát az otthonról iskolába menni kell összesen 66 + 2 = 68 perc
Justin kerékpárját 2,5 km-re az iskolába járja. Luke 1950 méterre sétál az iskolába. Mennyi messze megy Justin az iskolába, mint Luke az iskolába?
A "kiló" előtag 1000, ami a kiló után van. Tehát 2,5 km = 2.5xx1,000m = 2.500 m A különbség 2.500-1.950 = 550m
Mik azok a genetikailag módosított élelmiszerek? Milyen előnyei vannak? Milyen hátrányai vannak?
A GM élelmiszerek elvesztése minimálisra csökken, ugyanakkor az étkezési növények eredeti genomjainak hiányát okozhatja. 1. A géntechnológiával módosított élelmiszerek a géntechnológiához hasonlóan készülnek. 2. Ezt a növénytermesztési technikát azért vezették be, hogy a piacon megosztott élelmiszerek minőségét hatékonyabban javítsák. 3. Ez a technika segíti a gazdálkodókat abban, hogy csökkentse a piacon az elfogyasztott élelmisze