Válasz:
A számok:
Magyarázat:
Tegyük fel, hogy a számok
Ezután kapunk:
# {(b + c + d = 22), (a + c + d = 24), (a + b + d = 27), (a + b + c = 20):} #
Mivel minden változó előfordul
# 3 (a + b + c + d) = 22 + 24 + 27 + 20 = 93 #
Mindkét vég elosztása
# a + b + c + d = 93/3 = 31 #
Azután:
# {(a = (a + b + c + d) - (b + c + d) = 31-22 = 9), (b = (a + b + c + d) - (a + c + d) = 31-24 = 7), (c = (a + b + c + d) - (a + b + d) = 31-27 = 4), (d = (a + b + c + d) - (a + b + c) = 31-20 = 11):} #
A Kate frakciósávokat használ a 4/10-es és a 4/5-es hozzáadásához. Egy egész csíkot használ az összeg ábrázolására. Hány ötödik csíkra van szüksége az összeg teljesítéséhez?
Hat négy tizedes csík 4/10. Ezek egyenértékűek a 2 ötödik csíkokkal. Most 4/5 egyenlő 4 ötödik csíkkal. Így az adott frakciók hozzáadásához Kate-nak (2 + 4) = 6 ötödik csíkot kell használnia.
Minden hónapban Liz 35 dollárt fizet telefonszolgáltatójának, hogy csak a telefont használja. Minden szöveget további 0,05 $ -t küld neki. Márciusban telefonszámlája 72,60 dollár volt. Áprilisban telefonszámlája 65,85 dollár volt. Hány szöveget küldött minden hónapban?
752 & 617 Tehát, ha Liz minden hónapban 35 dollárt fizet csak a telefon használatához, akkor a havi 35 számla levonható a teljes számlából, hogy megkapja a szöveges üzenetekre fordított teljes költséget. Március: $ 72,60 - $ 35 = $ 37.60 április: 65,85 $ - 35 $ = 30,85 $ Láthatjuk, hogy márciusban Liz összesen 37,60 dollárt költött a szövegekre, és áprilisban összesen 30,85 dollárt költött szövegekre. Mindössze annyit kell tennünk, hogy megosztjuk a szö
Hat tanulócsoport 162 ballont értékesít az iskolai karneválon. Minden csoportban 3 diák van. Ha minden tanuló ugyanazt a léggömböket értékesíti, hány léggömböt értékesít minden tanuló?
Minden diák 9 léggömböt értékesít. Hat csoport 3 főből = 18 diák. 162 -: 18 = 9